行政改革的基本类型包括（）

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• 行政改革的模式类型主要有（）

  A . 规制缓和模式 B . 企业家政府模式 C . 分权授权模式 D . 弹性管理模式 E . 指导和调控模式

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• 就改革的基本方式看，行政改革有（）等类型。

  A . A、实验式 B . B、试点式 C . C、突变式 D . D、渐进式 E . E、研讨式

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• 我国在推进行政改革中的基本做法和经验是（）。

  A . 立足中国国情，坚持因地制宜、区别对待 B . 坚持以发展经济为中心，与经济体制改革相配套 C . 正确处理改革、发展和稳定的辩证关系 D . 坚持对外开放，广泛吸收和借鉴国外发达国家的行政改革经验及我国传统的行政精华 E . 坚持分步实施、逐步到位的渐进改革方式

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• 当代行政改革的基本类型有（）

  A . 调适型 B . 转轨型 C . 发展型 D . 突变式 E . 渐进式

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• 当代西方国家行政改革的基本趋势表现为（）。

  A . 缩小行政管理范围，强化政府宏观调控和综合协调功能 B . 调整中央与地方关系，扩充地方政府的权力 C . 精简机构，改革传统科层组织制度 D . 注重公务员制度的改革和完善，加强公务员定员管理 E . 简化行政工作程序，改进行政管理的方式方法

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• 新的课程改革方案十分强调教师的教学反思，常用教学反思的基本类型有（）

  A . 自我反思 B . 自学反思 C . 交流反思 D . 同伴反思

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• 简述当代我国行政改革的基本目标。

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• 1993年，（）上台后进行了一场声势浩大的“重塑政府”的行政改革运动，改革的一个基本内容就是文官制度方面。

  A . 撒切尔政府 B . 梅杰政府 C . 克林顿政府 D . 里根政府

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• （）既是教育行政组织机构改革的基本原则也是教育行政组织机构改革的终极目标。

  A . 精简 B . 效能 C . 统一 D . 灵活

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• 全球化对行政管理改革的基本要求是（）。

  A . 要转变与更新行政管理职能 B . 改革传统行政管理组织结构 C . 行政管理趋向于实行新型治理模式 D . 要彻底摒弃原有的行政管理方法 E . 要保护企业集团的利益

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• 改革开放之初，工商行政管理部门监管市场的基本原则是（）

  A . 管而不死 B . 活而不乱 C . 管而有方 D . 活而有度

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• 在中国特色行政体制改革中，服务型政府的基本要求是（）

  A . 职能科学 B . 结构优化 C . 廉洁高效 D . 人民满意

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• 改革开放以来，中国经济中的一个基本趋势就是国有企业比重不断下降，其他类型企业比重不断上升。

  A . 正确 B . 错误

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• 行政体制改革中行政管理方式的要求包括（）

  A . 加大改进的力度 B . 利用现代化、信息化的手段加强管理和服务 C . 对行政体制改革进一步做出全面的部署 D . 通过管理方式的改进和创新，提高政府管理的有效性 E . 管理的权利和责任的有机统一，管理的效率和质量的同步提升

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• 公共管理改革的基本类型有（）。

  A . 调适型改革 B . 转轨型改革 C . 发展型改革 D . 突变型改革

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• 改革开放以来，我国已经基本形成了对卫生行政执法的监督机制，其形式包括（）

  A . 人大监督、行政监察 B . 内部法制监督 C . 卫生监督稽查 D . 社会舆论监督 E . 司法监督

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• 在中国特色行政体制改革中，服务型政府的基本要求不包括（）

  A . 职能科学 B . 结构合理 C . 廉洁高效 D . 人民满意

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• 我国高校行政管理体制改革的基本方向是（）。

  A . 调整高校行政管理的权力结构，权力重心适当下移 B . 校级职能部门进一步精简机构，转变学校机关职能 C . 加快人事制度的改革步伐，加强人员的合理流动 D . 实现高校后勤的社会化，提高学校的办学效益

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• 行政改革包括组织结构的调整、行政职能、（）等方面的改革。

  A . A、行政组织 B . B、人事制度 C . C、领导制度 D . D、行政方式 E . E、行政运行机制

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• 行政改革的基本内容是（）。

  A . A、转变职能 B . B、理顺关系 C . C、增加收入 D . D、精兵简政 E . E、提高效率

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• 体育行政改革的基本类型有（）。

  A . A、调适型、转轨型 B . B、调适型、转轨型、发展型 C . C、转轨型、发展型

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• 行政组织结构的基本类型包括（  ）

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• 行政组织结构的基本类型包括（ ）

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• 1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中阐明我国教育行政改革的基本方向有（)。

  A．普及义务教育 B．调整教育体制结构 C．招生和考试改革 D．课程改革 E．教育信息化

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