康德的基本理论立场是对经验主义和理性主义的综合。()
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邓小平理论不仅是对中国社会主义建设的历史经验总结和综合的成果，而且是对党的十一届三中全会以来社会主义建设的新鲜经验坚持不懈地进行总结和综合的成果。这些内容体现在（）。
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依据康德的公法理论，公共主义分为（）。
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全党必须毫不动摇坚持四项基本原则，根本是坚持党的领导，坚持（）、中国特色社会主义理论体系、（）、中国特色社会主义文化，做到头脑清醒、立场坚定，矢志不移坚持和发展中国特色社会主义。
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中国特色社会主义理论体系既不是对马克思主义的照搬照抄，也不是对中国文化的简单复制，而是进一步将马克思主义的基本立场、基本观点、基本方法同（）相结合。
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专业技术人员培养创新能力尤其要注重理论素养和业务知识的积累。理论素养就是学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，运用马克思主义的基本立场、观点、方法，去观察问题、思考问题、解决问题的水平，以及工作实践中所需要的业务理论水平。
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（）是马克思主义的基本观点和共产党人的根本立场
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马克思主义文学思想主要以康德（）和费尔巴哈的美学思想作为其理论来源。
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1．马克思主义基本原理，是马克思主义理论体系中最基本、最核心的内容，是对马克思主义的立场、观点和方法的集中概括。马克思主义的基本立场是（ ）
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马克思主义基本原理,是马克思主义在其形成、发展和运用的过程中,经过实践反复检验而确立起来的,具有普遍真理性的理论,包括马克思主义的立场、观点、方法。
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可以从马克思主义的基本立场、（）和基本方法三个方面去把握马克思主义的基本原理。（2.0分）
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在某种意义上，康德综合了唯理论和经验论。
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（ ）是马克思主义基本立场、观点和方法的集中概括，是马克思主义在其形成、发展和运用过程中经过实践反复检验而确立起来的具有普遍真理性的理论。
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康德的基本理论立场综合了经验主义和理性主义。（）
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马克思主义的基本立场，是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点。马克思主义的基本立场是（ ）
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新民主主义革命理论是从中国革命的实际出发,利用马克思主义的立场、观点和方法,独立自主地分析和研究中国革命的实际问题,是对中国革命实践经验的概括和总结,是中国()集体智慧的结晶。
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马克思主义美学和文学理论主要是在对康德以来特别是对黑格尔、（ ）的哲学、美学、文学思想的批判继承中完成的。
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新康德主义和历史主义是韦伯社会学理论的思想背景。（ ）
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()马克思主义基本立场和、基本观点和基本方法的有机统一。
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智慧职教: 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系之间是一脉相承又与时俱进的关系。毛泽东思想所蕴含的马克思主义的立场、观点和方法，为中国特色社会主义理论体系提供了基本遵循，也贯穿于中国特色社会主义理论体系之中。集中体现在（）。
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康德的理性主义立场为人之尊严的不可侵犯性提供了坚实的基础。
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马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点是（ ）? 马克思主义的基本方法|马克思主义的基本立场|马克思主义的基本观点|马克思主义基本原理
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具有科学精神的学生应该能够用马克思主义基本立场、观点和方法，观察事物、分析问题和解决矛盾。（)
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加强政治理论教育，突出（）学习，组织党员学习党的基本理论、基本路线、基本方略，学习马克思主义基本原理和党的基本知识，引导党员坚定理想信念，增强党性修养，努力掌握并自觉运用马克思主义立场观点方法
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理论联系实际，就要运用（）的立场观点和方法，去分析、研究中国特色社会主义现代化建设中的实际问题。
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