教师职业在社会发展和人类文明进步中有如下作用（）
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教师这一职业在人类生活历史发展过程中的作用包括（）。
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在人类社会的发展进程中，社会保障从一种社会政策演变成（）等交互作用并相互协调的混合政策，这是社会文明发展进步的重要标志
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在人类社会漫长的发展历程中，物质资源、能源资源和（）被称作支撑人类文明和进步的“三大支柱”。
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职业教育教师自觉地运用（）的世界观和方法论，认识和掌握人类社会发展的客观规律，热情地传播并勇敢地捍卫真理，推动社会进步。
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在人类社会漫长的发展历程中，（）资源、（）资源和（）资源，被称作支撑人类文明和进步的三大支柱。
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在人类社会漫长的发展历程中（）被称作支撑人类文明和进步的“三大支柱”。
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文明礼貌是是职业道德的重要规范，也是人类社会进步的重要标志。
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我国古代四大发明对人类的文明与进步产生了巨大影响。其中，在促进不同地区的文化交流中最先发挥作用的是（）。
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在人类社会的发展进程中，社会保障从一种社会政策演变成（）等交互作用并相互协调的混合政策，这是社会文明发展进步的重要标志。
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习近平强调，中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大（），为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力
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在人类的整个文明史中，创新扮演着重要的角色。人类的每一次进步都是一个创新的过程，可以说，创新是推动人类社会发展的（）。
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科学所具有的内在价值使得科学具有（），对人类文化的发展和文明进步有着重大的促进作用。
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( ) 表现为人与自然和谐程度的进步，是人类在社会发展中保护和改造生态环境形成的文明成果。
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中国人民在长期奋斗中（ ）起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。
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习近平总书记指出，中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。这些精神包括( )。
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中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。这种伟大民族精神主要体现为：（ ）
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2018年10月18日，太湖世界文化论坛第五届年会在北京举行。习近平主席向论坛年会致贺信，贺信指出，文明交流互鉴是人类文明进步和世界和平发展的重要动力。人类始终在不同民族、不同文化的相遇相知中向前发展。这次年会以“文化对话：构建人类命运共同体”为主题。它有助于__________。
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中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大（ ）。
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史学作为一门学科，其“终极追求”是记录人类社会的发展历程，总结其发展规律，以保证社会的良性运转,促进社会的文明与进步，满足人类社会发展的需求。这种目的追求决定了史学传播范围愈广，对社会走向文明与进步、对推动人类社会发展所起的作用也愈大。而在社会道德的层面上．史学带有浓厚的“天职文化”色彩．视道德教化为天然职任。它通过“贬恶扬善”以优化民风．激活有利于社会进步与文明的向善意识，从而使俗静民和成为一种“常态”并最终惠及大众和社会。
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史学作为一门学科，其“终极追求”是记录人类社会的发展历程，总结其发展规律，以保证社会的良性运转，促进社会的艾明与进步，满足人类社会发展的需求。这种目的追求决定了史学传播范围愈广，对社会走向文明与进步、对推动人类社会发展所起的作用也愈大。而在社会道德的层面上，史学带有浓厚的“天职文化”色彩，视道德教化为天然职任。它通过“贬恶扬善”以优化民风，激活有利于社会进步与文明的向善意识，从而使俗静民和成为一种“常态”并最终惠及大众和社会。 对这段文字理解不正确的是（）
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教师，是社会发展的“中介人”，是人类文明继往开来的传递者和传播者。教师的工作，联系着人类的过去、现在和未来。没有教师，社会文明的传递和发展就会大大延缓，社会进步就会大大推迟，这是教师劳动（）的集中体现。
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十九大报告指出，建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。这是因为①劳动是人类文明发展进步的源泉 ②劳动者只有通过劳动才能获得报酬 ③劳动是劳动者脑力和体力的支出 ④劳动者在生产力发展中起主导作用（）
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中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神,为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力,主要包括伟大
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28、中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力，这些民族精神包括（）