新的人才标准对人才提出了四个“不唯”是（）
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“四有”是建设中国特色社会主义对人才素质提出的综合要求其中（）是保证。
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高等教育除了传统上的培养人才、发展科学、服务社会三大职能以外，目前学术界补充提出了一些新的功能，如（）。
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党的十八大提出的人才“四个尊重”内容是（）
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中国气象事业发展的指导方针中提出要坚持“四个一流”的发展道路。这是指建设具有一流装备、（）、一流人才、一流台站的气象现代化体系。
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“四有”是建设中国特色社会主义对人才素质提出的综合要求其中（）是目标。
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“四有”是建设中国特色社会主义对人才素质提出的综合要求其中（）是基础。
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为了保证社会工作专业培训落到实处，《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》还提出了四点要求，以下属于这四点的是（ ）。
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2014年5月22日，习近平在上海召开的外国专家座谈会上指出，“要实行更加开放的人才政策，不唯地域引起人才，不求所有开发人才，不拘一格用好人才。”当前，我们之所以比历史上任何时期都更加强调重视人才，用好人才，是因为人才是（）
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课程改革的深化对师德提出了新的要求，在人才培养中必须（）。
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在新的历史条件下，将人才的德才标准具体为“四化”，这就是干部的（）.
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新建企业需要对市场机会、竞争优势、收益、人才和外部环境进行评估来确定新的创意是否是一个好的投资机会。
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王充对人才培养目标，提出了不同的等级标准，即（）
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从“教”、“养”、“取”“任”四个方面来综合考察人才的系统理论是由（）提出的。
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2003年全国人才工作会议所提出的人才评价标准是()
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1984年，新的领导班子组建后，召开了专门会议，对今后太原工学院的发展做出了四个方面的工作布置，下列属于四个方面的有（）。
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关于进一步加强人才工作的决定》提出了人才评价的根本标准包括（）。
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在以经济（）的变革对人才培养提出了新的、更高的要求。
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2003年全国人才工作会议所提出的人才评价标准是（）。
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《关于进一步加强人才工作的决定》提出了人才评价的根本标准是（）
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国家电网公司总经理刘振亚提出的人才培训基地的标准是（）。
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【单选题】进入新时代，我们党提出的人才培养标准是（）
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要实行更加（)的人才政策，不唯地域引进人才，不求所有开发人才，不拘一格用好人才，在大力培养国内创新人才的同时，更加积极主动地引进国外人才特别是高层次人才，热忱欢迎外国专家和优秀人才以各种方式参与中国现代化建设。
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为不断改善教师的工作、学习和生活条件，吸引优秀人才长期从教、终身从教，《教育规划纲要》提出，提高教师地位待遇的具体措施是：()并逐步提高。落实教师绩效工资。对长期在农村基层和艰苦边远地区工作的教师，在工资、职务()等方面实行倾斜政策，完善津贴补贴标准。
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在现有专业技术职务资格评审的基础上，研究制定农技推广人才队伍的职称评审管理及岗位聘用办法，不唯学历、不唯论文，重点评价服务“三农”和促进农业增效、农民增收、农村增绿等方面的业绩、贡献（）