护患双方的非技术关系都是（）。

相似题目

• 护患双方的非技术关系包括（）。

  A . 逻辑关系 B . 审美关系 C . 价值关系 D . 经济关系

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• 患者，女，33岁，护士为她作了妇科检查后，又指导一男实习生做了一遍。此举引起了患者的强烈反感并当面指责护士，双方发生了激烈的争吵。此案例中，护士未能正确处理好护患双方之间的权利关系，其中不涉及哪项（）。

  A . A.护士的自主护理权和患者的隐私权 B . 护士的自主护理权和患者的知情权 C . 护士的自主护理权和患者的医疗权 D . 护士的人格尊严权和患者的自主权 E . 护士的特殊干涉权和患者的诉讼权

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• 在护患关系的模式中护患双方相互作用，共同拥有主动权、权力和义务，并共同决策和实施护理这是（）

  A . A、“主动-被动”模式 B . B、“指导-合作”模式 C . C、“共同参与”模式 D . D、“主动参与”模式 E . E、“被动参与”模式

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• 护患双方的非技术关系都是（）。

  A . 平等关系 B . 主从关系 C . 双向关系 D . 单向关系 E . 商品关系

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• 护患技术关系的模式是（）。

  A . 父权型 B . 指导一合作型 C . 服从型 D . 患者决定型

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• 签订供用电合同的用电单位和供电企业双方都是电力法律关系的主体。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 下列哪一项是非技术性护患关系中最主要的内容（）

  A . 道德关系 B . 利益关系 C . 法律关系 D . 文化关系

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• 护患非技术关系是在实施护理的过程中所形成的（）

  A . 道德关系 B . 法律关系 C . 价值关系 D . 文化关系 E . 利益关系

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• 根据1976年美国学者萨奇T.Sxas和霍华德M.Hohade的观点，可将护患关系中的技术关系区分出三种基本模式。即（）、（）和（）。

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• 在护患关系交往中，建立双方信任关系的基本要素是（）。

  A、尊重患者 B、爱护患者 C、理解患者 D、帮助患者

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• 护患关系的基本内容包括技术关系和非技术关系，非技术关系是关于护患交往中（）

  A . A.在心理、伦理方面的关系 B . B.在社会、伦理方面的关系 C . C.在心理、社会方面的关系 D . D.在心理、社会、服务态度方面的关系 E . E.在社会、伦理、心理方面的关系

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• 公共关系作为一种传播沟通活动，一般都是采用刚性手段来调节双方的关系，在万不得已的情况下，公共关系才采用柔性手段。

  A . 正确 B . 错误

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• 在护患非技术关系中最重要的内容是（）。

  A . 道德关系 B . 利益关系 C . 法律关系 D . 价值关系 E . 信任关系

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• 护患双方在发展护患关系的过程中，根据各自所发挥的主导作用程度不同，建立了几种基本的护患关系模式，慢性病患者适用于下列的护患关系模式中的（）。

  A . 主动—被动型模式 B . 指导—合作型模式 C . 共同参与型模式 D . 独立决策型模式

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• 根据护患双方在共同建立及发展护患关系中的作用、心理、主动性及感受，护患关系可归纳出的基本模式有（ ）

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• 非技术关系对护患关系的发展趋势产生决定性作用。

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• 护患关系非技术性关系最重要的内容是：

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• 下列哪一项是护患关系中非技术关系的最主要内容：

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• 在共同参与型护患关系模式中，双方的心理方位为

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• 劳务关系则可以双方都是单位，也可以双方都是公民，或者一方是单位，另一方是公民。

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• 治疗性沟通的特点是护患双方围绕与健康有关的内容进行有目的的（)

  A、以病人为中心的沟通 B、随意与病人进行交谈 C、一般性的治疗性沟通 D、有关治疗措施的交谈 E、身心调整使疾病康复

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• 护患之间非技术关系中最重要的内容是（）。

  A．利益关系 B．法律关系 C．平等关系 D．道德关系

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• 何种方式可以提供护患双方思考和调适的机会？（)

  A．微笑 B．抚摸 C．倾听

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• 【单选题】护患关系非技术性关系最重要的内容是：

  A．利益关系 B．私人关系 C．法律关系 D．价值关系 E．道德关系

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