计算机辅助教学综合应用（）等计算机技术，克服了传统教学情景方式上单一、片面的缺点，为学生提供一个良好的个人化学习环境。
相似题目
-
从电子图书、训练方法，到将传统培训项目压缩到光盘中均可采用计算机辅助教学，包括的形式有（）。
-
计算机技术的高速发展，已经使得计算机在（）等领域得到了广泛的应用。
-
网络信息安全是一门涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、应用数学、数论、信息论等多种学科的综合性学科。
-
计算机辅助教学在美术教学中的技术有哪些（）
-
多媒体在教学领域的应用克服了教师边示范、边讲解的传统教学模式，促进了传统教学方式的变革。
-
利用计算机的音乐功能将教材内容呈现给学生是多媒体技术在辅助教学中哪方面应用（）
-
（）反映了利用计算机进行教学活动时的特征，是针对教学目标、教学内容和学习对象等，依据一定的理论和计算机技术特点，对教学方法、交互方式、教学程序等的整合形式（或组合模型），归属为教学策略。
-
帧中继技术主要应用在广域网（WAN）中，其支持多种数据型业务如局域网互连、远程计算机辅助设计和辅助制造的（）等。
-
农业机械化技术推广工作的对象是（），这就要求基层推广人员懂得推广教学的特点，具备推广应用能力，能够有效结合（）和（）的实际需要，选择合适的教学方法，尤其是要学会使用计算机多媒体等现代工具。
-
在建立评价的指标体系时，由调查人员通过书面征求意见、访谈或座谈会等方式，了解教师、学生教学设计人员、计算机辅助教学研究和开发人员的意见和建议，然后进行综合，得出评价指标体系的方法称为（）。
-
计算机信息系统的特征之一是其涉及的大部分数据是持久的，并可为多个应用程序所共享。对计算机集成制造系统包含计算机辅助设计（CAD）、计算机辅助工艺规划（CAPP）等技术信息系统，但不包含ERP等管理信息系统。
-
某些具有特殊造型的建筑物、道路、场地可利用CAD技术设计、表达出来，而用传统手工方法很难做到，这体现了计算机辅助设计和图形、图像处理技术（）。
-
计算机对文字、图形、声音、动画、动态影像等综合处理主要体现了计算机（）技术的应用。
-
现代教学媒体主要是指当前广泛地应用于教育教学的各种计算机与通信技术设备，它们是以信息技术为基础，因而，具有（）、多媒体功能、（）、虚拟化和（）等主要特点。
-
一位女教师在给一年级小学生教加法应用题时，没有教学生分析理解题意，而只是编了“求一共用加法”的口诀领小学生记诵，并让学生见了“求一共”的题目，就套用加法进行计算。请分析说明，这位女教师的做法违背了哪些教学原则？
-
计算机对文字、图形、图像、声音、动画、动态影像等综合处理，主要体现了计算机（）技术的应用。
-
混合式教学模式的发展经历了五个阶段：“多媒体技术+讲授”的课堂教学应用模式、“计算机网络+学习引导”的课堂教学应用模式、“计算机网络+学习引导”的课外应用模式、“在线教学资源”和“多媒体技术+讲授”并行的课堂教学应用模式、“在线教学平台”+面授的翻转课堂教学模式。
-
CAI是计算机应用的一个重要领域，它的含义是计算机辅助教学
-
并行计算、效用计算、网络存储、虚拟化、负载均衡等传统计算机和网络技术发展融合的产物，体现了计算机在()方向的发展趋势。
-
在地理课上，对于河口三角洲的形成过程，使用传统教学比使用计算机辅助教学能更好的完成教学任务。 ()此题为判断题(对，错)。
-
()是传统制造技术不断吸收计算机、自动化、信息、网络通信、材料科学技术及现代管理科学技术的最新成果,并将其综合应用于产品开发与设计、制造、检测、管理、销售、使用、服务乃至回收的制造全过程,实现优质、高效、低耗、清洁、敏捷生产,并取得具有市场竞争能力的社会、经济、技术等综合效果的前沿制造技术的总称。
-
与传统培训方法相比,计算机辅助教学最大缺点在于（)。
-
现在汽车综合了计算机、微电子技术、液压技术和材料技术等高科技项目，其结构已与传统汽车有本质的区别（）
-
集计算机技术、数据库、局域网、远距离通信技术以及人工智能、声音、图像、文字处理技术等综合应用技术之大成的一种全新的信息处理方式是 （）