为构建政府、学校、社会之间的新型关系，《教育规划纲要》明确提出要建设（）的现代学校制度。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：树立以（）为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》在谈到“育人为本”的工作方针时，提出把（）作为学校一切工作的出发点和落脚点。
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《教育规划纲要》把育人为本作为教育工作的根本要求，提出要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进（）作为学校一切工作的出发点和落脚点。
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中共陕西省委、陕西省人民政府关于贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的实施意见提出，把（）渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校、家庭和社会教育的各个方面。
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健全社会信用体系，加快构建以（）为核心的新型市场监管体制，有利于进一步推动（）和政府职能转变，营造公平诚信的市场环境。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》在谈到“育人为本”的工作方针时，提出把（ ）作为学校一切工作的出发点和落脚点。
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山东省十三五规划纲要指出，加快市政公用事业改革，推行特许经营制度，允许社会资本进入公用事业领域，加大政府购买服务力度。构建（）的管理体制。
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中共陕西省委、陕西省人民政府关于贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的实施意见提出，义务教育阶段公办学校（）为选拔学生举办或参与举办各种培训班。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定()是党和国家提出并长期坚持的一项重大方针。各级党委和政府要把其作为贯彻落实科学发展观的一项基本要求，切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。充分调动全社会关心支持教育的积极性，共同担负起培育下一代的责任，为青少年健康成长创造良好环境。完善体制和政策，鼓励社会力量兴办教育，不断扩大社会资源对教育的投入。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定把（ ）作为教育改革发展的核心任务。树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。制定教育质量国家标准，建立健全教育质量保障体系。加强教师队伍建设，提高教师整体素质。
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为构建灵活开放的终身教育体系，《教育规划纲要》提出，建立继续教育（），实现不同类型学习成果的互认和衔接。
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为构建灵活开放的终身教育体系，《教育规划纲要》提出，建立继续教育（）制度，实现不同类型学习成果的互认和衔接。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》提出学前教育实行（ ）、（ ）、（ ）的投入机制。下面选项正确的是（ ）。 ①政府投入②财政投入③社会举办者投入④家庭合理负担
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年）》在谈到"育人为本"的工作方针时，提出把（）作为学校一切工作的出发点和落脚点。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年）》在谈到"育人为本"的工作方针时，提出把（ ）作为学校一切工作的出发点和落脚点。
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为制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》（以下简称《纲要》），政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。《纲要》的制定体现的历史唯物主义观点有（）。 ①坚持群众观点和群众路线 ②意识是客观存在的主观映象 ③认识具有反复性和无限性 ④社会意识是社会存在的反映
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《教育规划纲要》根据统筹规划、分步实施、试点先行、动态调整的原则，选择部分地区和学校开展的十个重大改革试点是：推进素质教育改革试点、（）、（）、（）、拔尖创新人才培养改革试点、考试招生制度改革试点、现代大学制度改革试点、深化办学体制改革试点、地方教育投进保障机制改革试点、省级政府教育统筹综合改革试点。
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2019年国务院政府工作报告强调，要促进区域协调发展，提高新型城镇化质量，将珠三角区域一体化发展上升为国家战略,编制实施发展规划纲要。
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“十三五”规划纲要提出，科学推进城乡义务教育公办学校标准化建设，改善薄弱学校和寄宿制学校办“十三五”规划纲要提出，科学推进城乡义务教育公办学校标准化建设，改善薄弱学校和寄宿制学校办学条件，优化教育布局，努力消除城镇学校“大班额”，基本实现县域校际资源均衡配置，义务教育巩固率提高到（）
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国家长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年)提出的“构建体系完备的终身教育”的战略不包括（)
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我国城市教育管理体制改革的目标是转变政府管理部门的职能，重新理顺政府与学校的关系以及（)、（)与（)三者之间的关系。
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“把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点”是《教育规划纲要》工作方针“育人为本”中的重点内容，那么，小学教育质量的评价应当以()为主体。
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简述《国家中长期教育改革和发展规划纲要》“减轻中小学生课业负担”对各级政府、学校及家庭教育的要求
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4、2. 建设现代学校制度任务包括构建政府、学校、社会之间的新型关系、完善中国特色现代大学制度、完善中小学学校管理制度。（）