下列学习方法中，正确的是（）。

相似题目

• 瘢痕疙瘩的治疗下列方法中正确的是（）。

  A . 放射治疗 B . 糖皮质激素皮损内注射 C . 手术切除 D . 外用糖皮质激素 E . 外用维A酸霜

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• 下列关于"学会学习"的说法中正确的是（）。

  A . 是小学生的最基本学习任务 B . 包括学会思考、学会合理安排和分配时间 C . 学会学习的规则、方法和技巧 D . 善于发现问题、提出问题

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• 下列有关洗手的操作方法中，正确的是（）。

  A . 水流应尽量大些，以便起到更好的冲刷作用 B . 涂抹肥皂后，揉搓3秒钟 C . 可使用“五步”洗手法，将指甲、拇指、关节等处洗干净 D . 洗手后，用手心关闭水龙头 E . 洗手后，可用工作服的内面擦干

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• 下列关于评标方法的说法中，正确的是（）。

  A . A．采用综合评估法的工程建设项目，需量化的因素及其权重可以由评标委员会在评标时确定 B . B．采用最低评标价法的机电产品国际招标项目，如招标文件允许以多种货币投标，应当换算成美元评标 C . C．工程建设项目的各种奖项可以额外计分 D . D．自主创新产品的政府采购项目评标，采用最低评标价法的，按价格扣除后的投标价格确定中标价

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• 下列关于方法的描述中，正确的是（）。

  A、方法是对功能代码块的封装 B、当方法没有返回值时,返回值类型可以不写 C、当方法没有返回值时,不能有return语句 D、方法是不可以没有参数的

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• 下列关于切换窗口的方法中正确的是（）。

  A . A.单击任务栏上对应窗口的任务按钮 B . B.当想要激活的窗口没有被其它窗口完全覆盖时，直接在桌面上单击该窗口。 C . C.按+

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• 下列微生物染色方法中，正确的是（）.

  A . 立克次体--碘液染色 B . 结核分支杆菌-Giemsa染色 C . 钩端螺旋体--镀银染色 D . 新型隐球菌--革兰染色 E . 沙眼衣原体感染标本直接涂片--抗酸染色

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• 下列结账方法中正确的是（　　）。

  A . 对于不需要按月结计发生额的账户，每月最后一笔余额即为月末余额。月末结账时，只需要在最后一笔经济业务记录之下通栏划单红线 B . 结账时“全年累计”发生额下通栏划双红线 C . 总账账户在年终结账时，在“本年合计”栏下通栏划双红线 D . 现金、银行存款日记账，每月结账时，在摘要栏注明“本月合计”字样，并在下面通栏划双红线

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• 下列哪些方法中，正确的是（　　）。

  A . 冲击钻开孔时，应高锤密击，反复冲击造壁，保持孔内泥浆面稳定。 B . 应采取有效的技术措施防止扰动孔壁、塌孔、扩孔、卡钻和掉钻及泥浆流失等事故。 C . 可以一次钻进到设计标高。 D . 排渣过程中应及时补给泥浆。

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• 下列加注冷冻机油的方法中正确的是（）

  A . 根据压缩机体积大小加注冷冻机油 B . 应补加与制冷装置内原有润滑油相同型号的冷冻机油 C . 按汽车制造厂或压缩机、配件制造商的冷冻机油推荐加注量进行补充 D . 根据更换部件的数目加注冷冻机油

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• 下列关于关闭窗口的方法中正确的是（）。

  A . A.单击窗口左上角的控制菜单图标 B . B.按+

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• 下列思维方法中，对应正确的是（）。

  A . 头脑风暴――一个小组就一明确议题展开自由开发的讨论以刺激创造思维 B . 联想法――通过列举产品的缺点和不足，更好的了解产品的优势和劣势 C . 罗列法――参与者在了解事实的基础上开展针对性讨论，以求群策群力解决问题 D . 客户小组法――通过激发客户的联想来开拓思维，为新产品构思创造条件

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• 下列选项中队列指挥方法正确的是（）。

  A . 行进间，动令除向左转走和齐、正步互换时落在右脚，其他均落在左脚 B . 队列指挥通常用口令 C . 变换指挥位置，通常用跑步，进到预定的位置后，成立正姿势下达口令 D . 纵队行进时，可以在行进间下达口令

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• 下列关于焊接中检验方法的说法中，正确的是（）。

  A . 以巡视或自检的方式，对执行焊接工艺卡的情况进行检查 B . 观察焊缝表面是否有咬边、夹渣、气孔、裂纹等表面缺陷 C . 检验焊件是否变形 D . 试验焊缝致密性

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• 下列处理方法中，操作不正确的是（）。

  A . A、当仪表故障时，及时改遥控或副线 B . B、当泵内有空气时，用放空排空气 C . C、当机泵故障时，切换机泵 D . D、当封油开得太大或过早时，应适时、适量给封油

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• 下列诊断肿瘤的方法中，不正确的是（）

  A . A.X线检查对肿瘤的诊断有帮助 B . B.放射性核素扫描可显示出各种大小的肿瘤 C . C.超声波检查对肿瘤的部位、性质及范围有一定的参考价值 D . D.免疫学检查对早期肿瘤的诊断价值高 E . E.同工酶与癌胚抗原同时测定可提高癌的诊断率

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• 下列关于学习动机与学习效果关系的说法中正确的是（）。

  A . 学习动机可以影响学习效果，但学习效果不会影响学习动机 B . 学习动机不会影响学习效果，学习效果也不会影响学习动机 C . 学习动机可以影响学习效果，学习效果也可以反作用于学习动机 D . 学习动机不会影响学习效果，但学习效果可以影响学习动机

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• 软件的安装方法有多种，下列安装软件的方法中正确的是（）

  A . 选择控制面板“添加或删除程序”中的“添加/删除Windows组件”进行安装 B . 选择控制面板“添加或删除程序”中的“更改或删除程序”进行安装 C . 在“开始”菜单中选择“运行”项，执行软件的setup.exe文件进行安装 D . 直接用鼠标双击运行软件的安装文件uninstall.exe进行安装

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• 下列选项中属于正确的学习方法所具有的特点的是（）

  A . 目的性 B . 科学性 C . 程序性 D . 功效性

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• 20.下列关于学习动机与学习效果关系的说法中正确的是（ ）。

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• 分类是化学研究中常用的方法，下列分类方法中，正确的是（）

  A．NO 2 、SiO 2 、CO均为酸性氧化物 B．稀豆浆、硅酸、氯化铁溶液均为胶体 C．氨、冰醋酸、烧碱均为电解质 D．福尔马林、水玻璃、氯水均为混合物

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• 【单选题】2.3 下列方法定义中,方法头不正确的是（)。

  A．public finally x(double a){…} B．public static int x(double y){…} C．void x(double d){…} D．public int x(){…}

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• 下列选项中，握手方法不正确的是（）

  A．距离受礼者约一步 B．注视对方，微笑致意 C．伸出左手，四指并拢 D．上身稍向前倾，两足立正

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• 下列内容中患者身份识别方法正确的是（）

  A．询问患者姓名 B．核对手腕带 C．询问患者姓名＋核对手腕带 D．都不是

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