下列对文中划线句子含义的理解,错误的一项是()
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理解“数学来源于生活”含义,下列错误的一项是()
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对文中画横线语句理解正确的一项是:
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以下对企业文化含义理解错误的一项是()
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下列句子中,加下划线的成语使用错误的一项是:
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下列句子中,下划线成语使用正确的一项是:
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下列对文中提到的中国人“温良”的理解,不符合文意的一项是______
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下列对作者在文中提到的中国女性典范中的“四德”的理解,不符合文意的一项是______
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下列对 文中提到的 “祠堂”的理解,不符合文意的一项是 ______
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下列对作者在文中提到的有关“《大学》”的理解,不符合文意的一项是______
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下列对作者在文中提到的《何为孝》的理解,不符合文意的一项是______
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下列对文中提到的关于“中国汉语”的理解,不符合文意的一项是______
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下列对文中提到的有关《但以理书》的理解,不符合文意的一项是 ______
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对画线的句子“人的欲望(或称需要)是人行为的发动器”,在文中的深刻含义理解正确的一项是()。A.人的
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下列对文中提 到 的 关于“中国婚礼” 的理解,不符合文意的一项是 ______
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下列对第二段加横线的句子的理解,错误的一项是()
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对文中画线句子的理解,正确的一项是()。
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对文中提供的信息理解正确的一项是()。
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(二)名著阅读世界上最高的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏艺术,更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术!其次,我们也因为你替祖国增光而快乐!更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐!想到你将来一定有更大的成就,没有止境的进步,为更多的人更广大的群众服务,鼓舞他们的心情,抚慰他们的创痛,我们真是心都要跳出来了!能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大,传布到地球上每一个角落去,真是多神圣,多光荣的使命!12.对文中划线句子,理解错误的一项是()
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下列句子中划线字读音全都不相同的一项是 ()
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下列对文中“虽说童年已悄然离去,可风筝这根若有若无的线,却每每牵着我的童年。我常想捡回那逝去的童年。”的理解错误的一项是()
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下列四个句子,对加点词理解不正确的一项是()
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下列对文中加下划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
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下列对文中提 到 的 关于 “中国婚姻”与“欧美婚姻”的 理解,不符合文意的一项是 ______
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文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()