安全管理对策主要着眼于人的不安全行为问题。
相似题目
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安全教育对策主要着眼于人的不安全行为问题。
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海因里希把造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因归结为（）。
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对于事故的预防与控制，安全技术对策着重解决物的不安全状态问题，安全教育对策和（）对策主要着眼于人的不安全行为问题。
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人的不安全行为和物的不安全状态是工业事故的主要原因.
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对于事故的预防与控制，（）对策着重解决物的不安全状态问题，安全教育对策和（）对策则主要着眼于人的不安全行为问题。
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对于事故的预防与控制，安全教育对策和（）对策则主要着眼于人的不安全行为问题
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导致事故发生的主要原因是人的不安全行为、物的不安全状态及管理上的缺陷。
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()对策主要着眼解决人的不安全行为问题。
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造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因可以归结为4个方面，即技术原因、教育原因、（）、管理原因
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对于事故的预防与控制，安全技术对策着重解决物的不安全状态问题，安全教育对策和（）对策则主要着眼于人的不安全行为问题。
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造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因可归结为四个方面，即技术原因、教育原因、身体和态度原因、管理原因。针对这四种原因，可以采取三种防止对策，也就是所谓的“3E”原则。这“3E”分别是指()。
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海因里希认为事故的发生产生于人的不安全行为和物的不安全状态
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消除人的不安全行为，实现作业行为安全化的主要措施有（）。
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在应用3E原则时应针对人的不安全行为和物的不安全状态综合、灵活地运用三种对策首先是工程技术措施然后是训练教育最后是法制。
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对于事故的预防与控制,安全教育对策和安全（)对策则主要着眼于人的不安全行为问题。
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风险因素导致约束、限制、屏蔽能量等管控措施失控、失效的各种不安全因素，主要包括。①人的不安全行为②物的不安全状态③管理缺陷④环境因素（）
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造成了人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因有：技术原因、教育原因、原因、管理原因等（）
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发生的用电安全事故，主要由人的不安全行为、用电设备设施的不安全状态、管理缺陷及环境因素等原因造成。（)
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对事故的预防与控制,对策由主要着眼于人的不安全行为问题（）
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对于事故的预防和控制，对策则主要着眼于人的不安全行为问题（）
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造成生产安全事故的原因主要有：人的不安全行为、物的不安全状态、环境的原因、管理上的缺陷（）
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在高处坠落事故中，人的不安全行为产生的主要原因有（)。A、安全制度不健全
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海因里希事故因果链锁理论的局限性在于把不安全行为和不安全状态的发生完全归结于人的缺点。（)
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危害主要指物的不安全状态、人的不安全行为、有害的作业环境、职业病有害因素等方面。（)