为什么骂人时说“不要脸”而不是“不要面”（）。

相似题目

• 梁某在回家的途中，看见妇女刁某走过来，即拍着刁的肩膀说：“走，我们睡觉去（指发生两性关系）。”刁骂道：“你不要脸，我要告你。”梁某即走开，未再纠缠。在本案中，梁的行为属（）。

  A . A．强奸妇女罪犯罪中止 B . B．强奸妇女罪犯罪未遂 C . C．侮辱妇女罪 D . D．不构成犯罪

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• 为什么说衡器测得的结果是质量，而不是重量？

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• 郭沫若先生的剧本《屈原》里婵娟骂宋玉说：“你是没有骨气的文人！”上演时他自己在台下听，嫌这话不够味，想在“没有骨气的”下面加“无耻的”三个字。一位演员提醒他把“是”改为“这”，“你这没有骨气的文人！”这够味为什么“无耻的”三个字没有改“是”为“这”好？

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• 小丽的丈夫在企业改制中下岗了，没有一技之长的他找工作很难，每天借酒浇愁。小丽好面子，常常骂丈夫无能，而丈夫则对他拳打脚踢。后来，小丽干脆不理丈夫，有什么事让儿子通知丈夫，在外面不顺心就拿儿子出气。该家庭结构属于（）。

  A . 倒三角 B . 三角缠 C . 越俎代庖 D . 纠缠与疏离

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• 某用户报告说他无法连接跨网段上的任何计算机经调查发现，该计算机只能连接同一网段内的少数几台计算机，而不是全部打开其TCP/IP属性对话框，发现它设置为自动获取IP地址，如图所示（）故障的原因可能是什么（）

  A . 该客户未在活动目录中授权 B . DHCP服务器没有为该用户保留 C . 默认网关的IP地址不正确 D . 该客户不能连接DHCP服务器

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• （）清风明月两童子来大骂唐僧，因为其徒弟偷吃了“人参果”，唐僧说了什么话来替三个徒弟“打圆场”？

  A . 有朋自远方来，不亦乐乎 B . 独乐乐，不如众乐乐 C . 仁义值千金 D . 逝者如斯夫

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• 李老师对于回答不出问题的学生，会狠狠的批评，甚至会骂学生：“你是不是笨蛋？这 么简单的问题都不会，你还上什么学？”李老师的行为（ ）。

  A . 正确，有利于激励学生学习 B . 正确，教师有管理学生的权利 C . 不正确，没有做到尊重学生 D . 不正确，不能促进学生的个性发展

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• 为什么我们说“一言九鼎”而不是“八鼎”、“七鼎”（）。

  A . “九”在古代极言数量大 B . 九个鼎的重量更重 C . 九鼎在古代是一国传国宝器

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• 为什么说当代中国的政治改革只能是政治体制的改革而不是基本政治制度的改变？

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• 为什么说一个中国的原则是两岸对话谈判的前提而不是议题？

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• 阅读下面一段文字，并回答问题： 石像终于被岁月的淤泥掩埋，本世纪70年代出土时，有一尊石像头部已经残缺，手上还紧握着长锸。有人说，这是李冰的儿子。即使不是，我仍然把他看成是李冰的儿子。一位现代作家见到这尊塑像怦然心动，“没淤泥而蔼然含笑，断颈项而长锸在握”，作家由此而向现代官场衮衮诸公诘问：活着或死了应站在哪里？作者为什么说这石像即使不是李冰的儿子，“我仍然把他看成李冰的儿子”？

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• 杜晓芸的丈夫没有一技之长，下岗后找工作很难，每天借酒浇愁。杜晓芸好面子，常常骂丈夫无能，而丈夫则对她拳打脚踢。后来，杜晓芸干脆不理丈夫，有什么事让儿子通知丈夫，在外面不顺心就拿儿子出气。该家庭结构属于（）。

  A . 倒三角 B . 三角缠 C . 越俎代庖 D . 纠缠与疏离

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• 教师往往对小班幼儿说：“站到靠墙的一边”，而不是说：“站到右边”，是因为（）。

  A . 幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解 B . 幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平 C . 幼儿的方位辨别能力比较弱 D . 幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握

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• 霍布斯说人与人能力平等，为什么倾向于互相伤害，而不是倾向于和平相处？

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• 孟玉楼说吴月娘骂潘金莲是九尾狐狸精转世，迷惑了西门庆，害得家中不得安宁。

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• 教师往往对小班幼儿说：“站到靠墙的一边”，而不是说：“站到右边”，是因为( )。

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• 42、目前在公共秩序保留理论中，是客观说而不是主观说为各国实践普遍采用。

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• 教师往往对小班幼儿说：“站到靠墙的一边”，而不是说“站到右边”是因为（）。

  A．幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握 B．幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解 C．幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平 D．幼儿的方位辨别能力较弱

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• 爱因斯坦说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不是应看他取得了什么？”这句话的意思是说，人生的价值首先在于（ ）。

  奉献 索取 存在 享用

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• 单选：43．求助者说他一打开电视机，就能听到里面有声音骂他“坏蛋、坏蛋”，只有关上电视机，这个声音才会消失，这种情况表明其可能存在（）。 查看材料

  A．假性幻觉 B．功能性幻听 C．思维鸣响 D．物理影响妄想

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• 请结合科学社会主义一般原则，谈谈为什么说中国特色社会主义是科学社会主义，而不是其他社会主义。

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• 2、为什么说：“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不是看他取得什么？”（爱因斯坦）

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• 她骂人时喜欢说卧槽（）

  是 否

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• “测验的时候，有一道题是作文。我看不大懂题目的要求，很想举手问老师，可我不敢，怕老师骂我。老师经常说，要学会审题，考试的时候她是一句话都不会说的，就像毕业考试一样严格，这样考出来的分数才真实。我只好猜了猜，凭自己的感觉做了作文。结果我还是理解错了，作文被扣了25分!我真觉得冤枉，我不是不会写啊，只不过是走题了!我前面的基础部分不是考得很好么？如果考试没有作文就好了，或者不懂能问也行呀!”A教师认为：案例中的老师，在平时考试的时候不给学生任何指导是对的，因为这样可以给学生一个真实的应考环境，帮助学生应对

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