中共中央政治局7月26日进行第三十四次集体学习，习近平强调，推进（），建设同我国国际地位相称、同国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队。
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2015年6月习近平总书记在十八届中央政治局第二十四次集体学习时的讲话提出，“善除害者察其本，善理疾者绝其源。”铲除不良作风和腐败现象滋生蔓延的土壤，根本上要靠（）
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2018年1月30日，习近平在中共中央政治局第三次集体学习时强调，要建设充分发挥市场作用、更好发挥政府作用的经济体制，实现（）。
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中共中央政治局2月21日就我国脱贫攻坚形势和更好实施精准扶贫进行第三十九次集体学习。习近平强调，言必信，行必果。农村贫困人口（）、（）、（），是全面建成小康社会的底线任务，是我们作出的庄严承诺。要强化领导责任、强化资金投入、强化部门协同、强化东西协作、强化社会合力、强化基层活力、强化任务落实，集中力量攻坚克难，更好推进精准扶贫、精准脱贫，确保如期实现脱贫攻坚目标。
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中共中央政治局1月23日进行第二十次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，（）是中国共产党人的世界观和方法论。
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中共中央政治局4月29日进行第三十一次集体学习。习近平强调，（）建设是我国在新的历史条件下实行全方位对外开放的重大举措、推行互利共赢的重要平台。
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中共中央政治局9月27日进行第三十五次集体学习。习近平强调，加强（），积极参与制定海洋、极地、网络、外空、核安全、反腐败、气候变化等新兴领域治理规则，推动改革（）体系中不公正不合理的安排。
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习近平总书记《在十八届中央政治局第二十四次集体学习时的讲话》中引用“善除害者察其木，善理疾者绝其源”的喻义是什么？
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中共中央政治局5月26日下午就推动形成绿色发展方式和生活方式进行第四十一次集体学习，习近平强调，生态环境保护能否落到实处，关键在（）。要落实领导干部任期生态文明建设责任制，实行自然资源资产离任审计，认真贯彻依法依规、客观公正、科学认定、（）、终身追究的原则，明确各级领导干部责任追究情形。
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习近平在总书记在中共中央政治局第三十七次集体学习时提出，要把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求及时上升为（），引导全社会崇德向善。
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习近平在总书记在中共中央政治局第三十七次集体学习时强调，中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点，就是坚持（）。
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2013年1月28日，习近平总书记在中央政治局第三次集体学习时的讲话中指出走和平发展道路，是我们党根据时代发展潮流和我国根本利益作出的战略抉择。
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2013年2月23日，新一届中共中央政治局就（）这一专题进行第四次集体学习。
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中共中央政治局2017年2月21日就我国脱贫攻坚形势和更好实施精准扶贫进行第三十九次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，（），言必信，行必果。是全面建成小康社会的底线任务，是我们作出的庄严承诺。
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2014年4月25日，习近平总书记在中央政治局第十四次集体学习中指出，要坚持（），深入开展各种形式的群防群治活动，筑起铜墙铁壁，使暴力恐怖分子成为“过街老鼠”，人人喊打”。
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中共中央政治局5月26日下午就推动形成绿色发展方式和生活方式进行第四十一次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，推动形成绿色发展方式和生活方式是贯彻新发展理念的必然要求，必须把（）摆在全局工作的突出地位。
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政治局1月22日进行第三十八次集体学习。习近平强调，从（）入手，提高供给体系质量和效率，推动我国经济朝着更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的方向发展。
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习近平总书记在主持中央政治局第三十八次集体学习时强调指出，推进供给侧结构性改革，要处理好几个重大关系，包括（）。
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政治局7月24日进行集体学习，习近平强调，坚持军地一盘棋，把（）的政治优势转化为助推改革强军的巨大力量。
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中共中央政治局5月26日下午就推动形成绿色发展方式和生活方式进行第四十一次集体学习，习近平就推动形成绿色发展方式和生活方式提出6项重点任务，在全面促进资源节约集约利用上，强调说生态环境问题，归根到底是（）。资源开发利用既要支撑当代人过上幸福生活，也要为子孙后代留下生存根基。
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习近平在中共中央政治局第十四次集体学习时强调，要结合五四运动以来100年的历史，深入研究五四运动倡导的（ ）思想对实现中华民族伟大复兴中国梦的重大意义。
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2017年1月22日，习近平总书记在主持中共中央政治局第三十八次集体学习时强调，使（ ），是推进供给侧结构性改革的重大原则。我们既要遵循市场规律、善用市场机制解决问题，又要让政府勇担责任、干好自己该干的事。市场作用和政府作用是相辅相成、相互促进、互为补充的。
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2013年7月30日，习近平总书记在中共中央政治局第8次集体学习会上就建设海洋强国战略发表重要讲话，特别强调要“（）”。（1.0分）
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今年是五四运动100周年。4月19日，习近平总书记在主持中共中央政治局第十四次集体学习时强调，纪念五四运动、发扬五四精神，必须加强对五四运动和五四精神的研究，以引导广大青年在五四精神激励下，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。