精细加工强调在新信息和已有的知识之间建立联系，__________在学习中是非常重要的。
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客户信息修改是指客户在新开户时提供的客户资料与实际资料不符，如联系电话号码、地址等，_____进行修改更正的一种行为。(三级)
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精细加工强调在新学信息和已有知识之间建立联系。（）的多少在学习中是非常重要的。
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在软件开发过程中常用图来作为描述的工具。DFD就是面向__（1）__分析方法的描述工具。在一整套分层DFD中，如果某一张图中有N个加工（Process）.则这张图允许有__（2）__张子图。在一张DFD图中，任意两个加工之间__（3）__。在画分层DFD的时候，应注意保持__（4）__之间的平衡。DFD中从系统的输入流到系统的输出流之间的一连串连续变换形成一种信息流，这种信息流可分为__（5）__两大类。空白（5）处应选择（）
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在软件开发过程中常用图来作为描述的工具。DFD就是面向__（1）__分析方法的描述工具。在一整套分层DFD中，如果某一张图中有N个加工（Process）.则这张图允许有__（2）__张子图。在一张DFD图中，任意两个加工之间__（3）__。在画分层DFD的时候，应注意保持__（4）__之间的平衡。DFD中从系统的输入流到系统的输出流之间的一连串连续变换形成一种信息流，这种信息流可分为__（5）__两大类。空白（3）处应选择（）
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在软件开发过程中常用图来作为描述的工具。DFD就是面向__（1）__分析方法的描述工具。在一整套分层DFD中，如果某一张图中有N个加工（Process）.则这张图允许有__（2）__张子图。在一张DFD图中，任意两个加工之间__（3）__。在画分层DFD的时候，应注意保持__（4）__之间的平衡。DFD中从系统的输入流到系统的输出流之间的一连串连续变换形成一种信息流，这种信息流可分为__（5）__两大类。空白（4）处应选择（）
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在软件开发过程中常用图来作为描述的工具。DFD就是面向__（1）__分析方法的描述工具。在一整套分层DFD中，如果某一张图中有N个加工（Process）.则这张图允许有__（2）__张子图。在一张DFD图中，任意两个加工之间__（3）__。在画分层DFD的时候，应注意保持__（4）__之间的平衡。DFD中从系统的输入流到系统的输出流之间的一连串连续变换形成一种信息流，这种信息流可分为__（5）__两大类。空白（2）处应选择（）
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在软件开发过程中常用图来作为描述的工具。DFD就是面向__（1）__分析方法的描述工具。在一整套分层DFD中，如果某一张图中有N个加工（Process）.则这张图允许有__（2）__张子图。在一张DFD图中，任意两个加工之间__（3）__。在画分层DFD的时候，应注意保持__（4）__之间的平衡。DFD中从系统的输入流到系统的输出流之间的一连串连续变换形成一种信息流，这种信息流可分为__（5）__两大类。空白（1）处应选择（）
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没有无用的知识，只有还没派上用场的知识。人们往往觉得既然用不上，何必为那些_______的东西浪费时间。可他们_______了知识之间的相互联系。知识是关于世间万物的信息，获得一种知识相当于多了一个看世界的角度，从这个角度看过去，一些原有的认识会发生改变，从而又_______出新的问题和灵感。 填入划横线最恰当的一项是：
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从学习的信息加工模式来看，学习是学生与环境之间_____的结果。
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未经精细化加工或虽经碾磨/粉碎/压片等处理仍保留了完整谷粒所具备的胚乳、胚芽、麸皮及其天然营养成分的谷物，称为________ 。
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精细加工策略是一种_____的认知策略。
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在关系模型中，为了实现表与表之间的联系，通常将一个表的主键作为数据之间联系的纽带放到另一个表中，这个起联系作用的属性称为外码。例如要使以下学生表和选课表建立联系，应在选课表中增加（）属性作为该表的外码（下划线部分）。学生（学号,姓名,性别,籍贯,年龄,班级编号）选课（____,课程号,成绩,备注）
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__________就是关于某个主题的一个知识单元，它包括与某主题相关的一套相互联系的基本概念，其构成了感知、理解外界信息的框架结构。
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信息公开的准确性原则，是强调信息______与______之间，以及各个信息接受者之间，对同一信息在理解上的一致性原则。
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学科课程的缺点在于____过细，过多的强调逻辑知识，势必导致忽视学生的需要、经验的生活;较少考虑学科之间的______，容易导致学科之间的对立和知识的割裂。
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当人们依靠已有的知识经验不能解决问题时，把储存在脑中的信息提取出来，通过最优组合形成新的解决问题的方法的思维叫做___________。
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把所学的材料和头脑中已有的知识经验建立起内在的联系。就是要在新旧知识之间建立联系，这是知识的（)。
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学生一旦在新信息与原有认知经验之间建立了逻辑联系，就可以利用相关的背景知识对新信息作出进一步的推理和预测，从而“超越给定的信息”，生成更丰富的理解。这一知识建构的心理机制是：
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【单选题】通过对语言信息进行纵向的逻辑分层，并强化横向细节信息之间的联系，是______
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从学习的信息加工模式来看，学习是学生与__________之间相互作用的结果
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_4与提问都是精细加工策略
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按入Internet的计算机之间必须使用__ 通讯协议才能相互交换信息。（基础知识）（）
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[开学前准备]高校在开学前应健全组织领导体系，建立____、____、____、____多级防控工作联系网，及时收集和反馈师生员工信息（）
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