“少即是多”是()提出的。
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3G是什么时间提出来的?是由谁提出的?
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教育目的是针对特定的教育对象提出的,而培养目标是针对所有受教育者提出的。
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提出综合评价与结论,并提出今后工作的建议,是()阶段的主要内容之一。
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弗罗姆提出的理论流派是(),海德和凯利提出的理论是()。
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()是科学决策理论的提出者西蒙提出来的。
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智力“二因素说”是英国的心理学家()提出来的,“多元智能”是美国的心理学家()提出来的,()是核心内容。
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()提出:美是“活的形象”,()提出“美是生活”
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最早提出青铜时代的是丹麦考古学家提出的。
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德育原则是学校和教师对学生进行德育必须遵循的()。德育原则来源于实践,是德育实践经验的()。我国孔子曾提出过循循善诱、()原则,英国洛克提出(),法国的卢梭提出(),德国赫尔巴特提出(),美国的杜威提出()的原则。
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“提出代付退票”交易的冲账交易是“提出票据冲账(3877)”。
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解放前夕毛泽东同志提出的“两个务必”是什么?何时提出?
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提出人格可以用两个纬度来描述:一是内—外向,一是神经质倾向的情绪稳定性,此理论的倡导者是()有机的融合了类型模式和特质模式,提出更加全面、系统的人格结构纬度理论的心理学家是()提出人格特质理论,认为构成人格的特质有根源特质和表面特质的心理学家是()提出人格自我理论的心理学者是()提出人格社会学习理论的心理学者是()
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最早提出并为人们公认的学说是()Meyer提出的学说是()直接对种植学说提出疑问的学说是()
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“少即是多”是()提出的。
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党的第一个章程是哪个会议提出的,大会提出的党的最高纲领是什么?
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“少即是多”代表了什么设计思想?( )
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()是提出“引仁入政”从而提出了“仁术”的思想家。
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以下哪种做法没有体现“少即是多”的减法思维( )
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产品简约思维“少即是多”的内涵是:打造个人品牌,吸引臭味相投的粉丝,对产品的附加层深耕细作,打造有()的产品
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______是现代主义建筑设计的最重要大师之一,他通过自己一生的实践,建立了明确的现代主义建筑风格,提出了“少即是多”的立场和原则。
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德育原则是学校和教师对学生进行德育必须遵循的()德育原则来源于实践,是德育实践经验的()我国孔子曾提出过循循善诱()原则,英国洛克提出(),法国的卢梭提出(),德国赫尔巴特提出(),美国的杜威提出()的原则
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【选择题】产品简约思维“少即是多”的内涵是:打造个人品牌,吸引臭味相投的粉丝,对产品的附加层深耕细作,打造有()的产品。
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“不学礼,无以立”的古训是谁提出来的?“不学礼,无以立”的古训是谁提出来的?
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