长期记忆是保持记忆时间（）

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• （）的存储时间大约为0.25-2s，记忆容量较大。（）主要依赖于信息的物理特征。（）是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约为5-2分钟。

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• 短时记忆保持时间短暂的理论分析有哪些？（）

  A . 痕迹消退说 B . 干扰说 C . 自然发展说 D . 反向回路

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• 短时记忆的记忆保持时间，一般被认为约在（）

  A . A、15~30秒 B . B、5~10秒 C . C、60~80秒 D . D、1~2分钟

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• 按照记忆中信息保持时间长短，可把记忆分为（）

  A . A、感觉记忆 B . B、思维记忆 C . C、短时记忆 D . D、长时记忆

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• 短时记忆指的是信息保持时间（）的记忆。

  A . 不超过2秒 B . 不超过1分钟 C . 超过1分钟 D . 不超过5秒

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• 短时记忆的特点是信息保持时间短，但容量无限。

  A . 正确 B . 错误

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• 长期记忆是保持记忆时间()

  A . A．1～10分钟 B . B．10～20分钟 C . C．20～30分钟 D . D．30分钟～60分钟 E . E．60分钟以上

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• 广告中要注意记忆原理的应用，我们根据记忆保持时间长短可将记忆分成瞬间记忆、短时记忆、长时记忆和永久记忆。央视黄金时段“七匹狼”的5秒钟广告“与狼共舞，尽显英雄本色”形成的记忆属于（）

  A . 瞬间记忆 B . 永久记忆 C . 短时记忆 D . 长时记忆

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• 保持时间大约一分钟的记忆是（）。

  A . A、瞬时记忆 B . B、短时记忆 C . C、长时记忆 D . D、感觉记忆

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• 记忆保持的时间超过1分钟以上是（）

  A . 短时记忆 B . 感觉记忆 C . 长时记忆 D . 瞬时记忆

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• 老年性痴呆的记忆训练中，增加识记图片或物品的数量、时间及记忆保持时间属于（）

  A . 瞬时记忆训练 B . 短时记忆训练 C . 长时记忆训练 D . 无错误学习技术 E . 取消提示技术

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• 根据记忆保持时间的长短划分，记忆分为形象记忆，逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆。

  A . 正确 B . 错误

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• 按记忆保持时间长短分类，可以将记忆分为（）

  A . 有意记忆 B . 形象记忆 C . 感觉记忆 D . 短时记忆 E . 长时记忆

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• 反应记忆保持时间长短的品质是（）。

  A . A.记忆准备性 B . B.记忆正确性 C . C.记忆持久性 D . D.记忆敏捷性

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• 按记忆信息保持时间和编码方式不同，记忆可以分为（）、（）和（）。

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• 有一种记忆系统的特点是：保持时间为几十至几百毫秒，存储形式为视觉表象和声音表象，如果不被注意或编码，就会自动消退。此种记忆系统是（ ）

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• 幼儿记忆的回涨现象是指学习后一段时间记忆保持量比学习后立即测得的保持量要高。你认为这种观点

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• 短时记忆指信息能保持以下时间的记忆（）

  A、3秒 B、30秒 C、1分钟 D、1小时 E、1天

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• 记忆信息保持的时间在1分钟以内，而且信息容量相当有限的记忆形式是（）

  A．感觉记忆 B．瞬时记忆 C．短时记忆 D．长时记忆

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• 保持时间为0.25～2秒钟即消失的记忆为（)。A．瞬时记忆B．短时记忆C．长时记忆D．无意识记忆

  保持时间为0.25～2秒钟即消失的记忆为()。 A．瞬时记忆 B．短时记忆 C．长时记忆 D．无意识记忆

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• 根据记忆保持时间的长短，可将记忆分为（）。

  A．瞬时记忆 B．短时记忆 C．长时记忆 D．形象记忆

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• 自锁控制环节具有对命令的“记忆”功能，当命令下达后，能保持长期通电。

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• 根据记忆在头脑中保持时间的长短，记忆可分为瞬时记忆，短时记忆和长时记忆， 短时记忆的容量有限，大体上为（）个组块

  A、7±2 B、10±2 C、12±2 D、16±2

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• 图像记忆的保持时间 在（）左右;声像记忆不长于（）

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