小明绕250米的跑道跑了4圈，他一共跑了1千米（）
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初一年级学生李某因迟到不敢进教室，而在教学楼后随意闲逛，恰好被班主任孙老师发现，问清情况后非常生气，罚学生李某在操场跑了10圈，并让他在教室外站了两节课。孙老师做法对吗（）
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一环形跑道上画了100个标记点，已知相邻任意两个标记点之间的跑道距离相等。某人在环形跑道上跑了半圈，问他最多能经过几个标记点？
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甲、乙两名运动员在400米的环形跑道上练习跑步，甲出发1分钟后乙同向出发，乙出发2分钟后第一次追上甲，又过了8分钟，乙第二次追上甲，此时乙比甲多跑了250米，问两人出发地相距多少米？
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如图,在长方形的跑道上，甲乙两人分别从A处和B处同时出发，均按顺时针方向沿跑道匀速奔跑，已知甲的速度为5米/秒，且甲第一次追上乙时，甲恰好跑了5圈回到A处，则乙的速度为（）。https://assets.asklib.com/psource/2014051909254168396.jpg
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甲、乙、丙三人跑步比赛，从跑道起点出发，跑了20分钟，甲超过乙一圈，又跑了10分钟，甲超过丙一圈，问再过多长时间，丙超过乙一圈？( )
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甲、乙、丙三人跑步比赛，从跑道起点出发，跑了20分钟，甲超过乙一圈，又跑了10分钟，甲超过丙一圈，问再过多长时间，丙超过乙一圈？
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如图，在长方形的跑道上，甲、乙两人分别从A处和C处同时出发，均按顺时针方向沿跑道匀速奔跑。已知甲的速度为5米/秒，且甲第一次追上乙时，甲恰好跑了5圈回到A处，则乙的速度为（）https://assets.asklib.com/images/image2/20184233641421176.jpg
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甲和乙在长400米的环形跑道上匀速跑步，如两人同时从同一点出发相向而行，则第一次相遇的位置距离出发点有150米的路程；如两人同时从同一点出发同向而行，问跑得快的人第一次追上另一人时跑了多少米？( )
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小学六年级学生李某因迟到不敢进教室，而在教学楼后随意闲逛，恰好被班主任孙老师发现，孙老师问清情况后非常生气，罚学生李某在操场跑了10圈，并让他在教室外站了两节课。孙老师的做法对吗？（）
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甲、乙、丙三人跑步比赛，从跑道起点出发，跑了20分钟，甲超过乙一圈，又跑了10分钟，甲超过丙一圈，问再过多长时间，丙超过乙一圈?
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小明在50米测试跑中跑了第一名，他的成绩可能是（）。
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如图,在长方形的跑道上，甲乙两人分别从A处和B处同时出发，均按顺时针方向沿跑道匀速奔跑，已知甲的速度为5米/秒，且甲第一次追上乙时，甲恰好跑了5圈回到A处，则乙的速度为：https://assets.asklib.com/source/1472009706188048033.jpg
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甲和乙在长400米的环形跑道上匀速跑步，如两人同时从同一点出发相向而行，则第一次相遇的位置距离出发点有150米的路程；如两人同时从同一点出发同向而行，问跑得快的人第一次追上另一人时跑了多少米（）
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二、数学运算。每道试题呈现一个算式或一段表述数量关系的文字，请你迅速准确地算出正确答案。 请开始答题： 甲和乙在长400米的环形跑道上匀速跑步，如两人同时从同一点出发相向而行，则第一 次相遇的位置距离出发点有l50米的路程；如两人同时从同一点出发同向而行，问跑得快的人第一次追上另一人时跑了多少米？
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如图所示的四个圆形跑道，每个跑道的长都是1千米，A、B、C、D四位运动员同时从交点0出发，分别沿四个跑道跑步，他们的速度分别是每小时4千米、每小时8千米、每小时6千米、每小时12千米。问从出发到四人再次相遇，四人共跑了多少千米？（） A．14 B．15 C．16 D．17<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/2889001-2892000/d81713295ef298184c5d49b6f80baa88.jpg' />
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甲、乙同时从400米环形跑道的某个点出发，沿相反方向匀速跑步。甲保持4米／秒的速度，乙第一次与甲相遇时跑了150米，且每次与甲相遇后，其速度都提高0.2米／秒。问两人第5次和第六次相遇的位置在跑道上的距离在以下哪一个区间（)。
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老张在跑步机上跑了8公里，..则老张全程的平均速度为（）千米/小时
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6、有人沿着半径为R的圆形跑道跑了半圈，他走过的路程和位移的大小分别为[ ]
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小明和小红两人在长 100 米的直线跑道上来回跑步，小明的速度为 6 米/秒，小红的速度为 4 米/秒。他们同时从跑道两端出发，连续跑了 12 分钟。在这段时间内，他们迎面相遇了多少次（）
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