习题 7.4,7.5 答案以附件形式上传
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在正压腿动作(教学视频03:00位置的动作为标准)基础上测量学员头部各自到(左、右)脚尖的两个距离。动作要求:后腿稍曲,前腿伸直并勾脚尖,头部尽量向前。特别提示:答案需将左右两边,所测距离公分数写清楚,同时请同学们在各自班级群里,将测量动作视频上传或者以视频压缩形式附件上传,以便查看!
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在资料库中老师提供的三则文字信息中任选一则信息进行版面设计。正方形版面,不必拘泥3X3的栅格,可以试验更复杂的栅格类型,更灵活的版面编排,但要把栅格构成的原理灵活运用到设计中。注意:在设计的时候不要添加图片,仅允许添加几何图形,如线条、圆、矩形等,这有助于我们把重点放在文字的编排上。将作业以附件或者图片形式上传到答案框中。
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老师在教学视频中演示《陆地和海洋》PPT。观看后,请使用课件素材,自己动手制作这个PPT吧。这个作业将作为本课程结课作业中的一项。请认证对待! 要求:1.将制作好的PPT以附件形式在本题目的“答案”中上传。 2.时间截止到2020年4月5日
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题目test,务必下载附件,根据模板完成作业,统一以附件的形式上传作业
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第三章,习题四,1-4小题,请将作业拍照,以插入图片方式上传(请不要以附件方式上传),上传后请检查图片方向是否是正向,图片是否清晰。
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请确认你是张海燕老师班级的学生,(如果不是,请退出此作业任务。)请将第1题计算解答抄题作答在答题纸上,左上角写清班级学号和姓名,清晰拍照,上传至本题。请将本人与试题答题纸同框图片上传至本题作为答案的第一张图片。注意:请以图片形式上传,不要选择附件形式上传。
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第三章,习题五 登记“本年利润”总分类账 登记“利润分配”总分类账 请将作业拍照,以插入图片方式上传(请不要以附件方式上传),上传后请检查图片方向是否是正向,图片是否清晰。
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语言学教学与语言教学是否一样?请表明你的观点,并说明理由。 提示:答案内容超过 5000 字建议使用附件形式上传
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请确认你是侯玲老师班级的学生,(如果不是,请退出此作业任务。)请将第1题计算解答抄题作答在答题纸上,左上角写清班级学号和姓名,清晰拍照,上传至本题。请将本人与试题答题纸同框图片上传至本题作为答案的第一张图片。注意:请以图片形式上传,不要选择附件形式上传。
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请确认你是李福祥老师班级的学生,(如果不是,请退出此作业任务。)请将第1题计算解答抄题作答在答题纸上,左上角写清班级学号和姓名,清晰拍照,上传至本题。请将本人与试题答题纸同框图片上传至本题作为答案的第一张图片。注意:请以图片形式上传,不要选择附件形式上传。
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第三章,习题三,6-7小题,请将作业拍照,以插入图片方式上传(请不要以附件方式上传),上传后请检查图片方向是否是正向,图片是否清晰。
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