在曹操的乐府诗《步出厦门行•观沧海》中,“秋风萧瑟,洪波涌起。”的“萧瑟”指的是()
相似题目
-
曹操的《观沧海》中展现大海宏伟气魄和博大胸怀的诗句是什么?
-
“树木丛生,百草丰茂;秋风萧瑟,洪波涌起”是下列哪位诗人的诗句?()
-
秋风萧瑟的下一句是什么?
-
曹操所作的《步出夏门行·观沧海》被公认为中国文学史上的最早的一首山水诗。
-
下列诗句出自曹操《步出夏门行》的是()。
-
“秋风萧瑟秋雨凉,芙蓉推尽叶枯黄”出自越剧()。
-
“悲彼《东山》诗,悠悠使我哀。”出自曹操的《苦寒行》。请问诗中提到的《东山》诗出自哪里?
-
“东临碣石,以观沧海”(《步出夏门行·观沧海》)的作者是()。
-
“望梅止渴”发生在曹操攻击谁的战役中?
-
秋风萧瑟与星汉灿烂出自于谁人之口?
-
曹操的《观沧海》 东临碣石,以观沧海。()山岛竦峙。 树木丛生,()秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中;()若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。
-
在曹操征乌丸的战役中,乌丸首领蹋顿被大将()所杀。
-
“秋风萧瑟,洪波涌起”中的“涌”有何好处? “秋风萧瑟,洪波涌起”是曹操的《观沧海》中的一句哦!
-
“秋风萧瑟”的下一句是什么?
-
下面是统编本初中语文教科书七年级古诗单元的部分内容,阅读后针对《观沧海》一诗完成后面的教学设计任务。 预习: 中国是诗的国度,中华文明史册上优秀的诗歌灿若繁星。诵读古代优秀诗歌,可以让我们心灵得到滋润和净化,情感变得丰富,从而激发起对中华优秀传统文化的热爱。朗读本课诗歌,想象诗中情景,体会诗人情感。 学习古诗要反复诵读,注意读准字音,读出节奏,读出韵律,感受诗歌的声韵美。 《观沧海》 曹操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 思考探究: 反复诵读《观沧海》,体会这首四言古诗质朴刚健、音调铿锵的特点,想象诗人登山临海的情景,说说你产生了怎样的感觉。 问题:围绕前面设计的任一条教学目标,设计两个学习活动。
-
下面是统编本初中语文教科书七年级古诗单元的部分内容,阅读后针对《观沧海》一诗完成后面的教学设计任务。 预习: 中国是诗的国度,中华文明史册上优秀的诗歌灿若繁星。诵读古代优秀诗歌,可以让我们心灵得到滋润和净化,情感变得丰富,从而激发起对中华优秀传统文化的热爱。朗读本课诗歌,想象诗中情景,体会诗人情感。 学习古诗要反复诵读,注意读准字音,读出节奏,读出韵律,感受诗歌的声韵美。 《观沧海》 曹操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 思考探究: 反复诵读《观沧海》,体会这首四言古诗质朴刚健、音调铿锵的特点,想象诗人登山临海的情景,说说你产生了怎样的感觉。 问题:以一课时为单位,拟定两条教学目标。
-
10、朗诵曹操的《观沧海》,要注意体现诗人的特有气质。
-
观沧海 曹操东临碣石,以观沧海,水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。下列对诗的理解和分析不正确的一项是()
推荐题目
- 馏份油加氢对汽油辛烷值、柴油十六烷值的影响是()。
- ()是俄国浪漫主义的奠基人,也是俄国文学史上第一位抒情诗人。
- 埃利希认为活的法律的知识来源有()。
- 征地补偿费的数额及分配使用是否应公开?
- 通过开票系统作废的发票,其销项明细数据从金税卡中()。
- 某黄土场地采用土挤密桩法处理,桩径为300mm,正三角形布桩,要求桩间土挤密系数达到0.94,湿陷性土层厚度10m,场地面积40×40m2,土层天然含水量为11%,最优含水量为17%,天然密度为16.3kN/m3,最大干密度为18.1kN/m3,按《建筑地基处理技术规范》(JGJ79-2002)计算。挤密后桩间土的干密度不宜小于()。
- 在文档的当前位置插入脚注的默认快捷键是什么?
- 孔隙水按其埋藏条件可以是潜水,也可以是承压水。
- 财产保险的投保人在保险事故发生时,应当对保险标的具有保险利益。()
- 下列关于椎间孔的叙述,正确的是()