有目的、有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是( )。
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在自然条件下,教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是()
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在健康心理学的研究方法中,研究者根据预定的目的,用感官或借助于仪器,对研究对象进行系统的、有计划的观察,从中搜集资料的研究是指哪种研究方法?()
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观察法指应用感官或借助于科学的观察仪器,有计划、有目的地对研究对象的言行表现进行考察,从而搜集资料的一种方法。
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调查是有目的、有意识地运用各种()和手段搜集有关现实的事实资料,并对其进行分析研究,从而了解现实事物现象及其本质的一种活动。
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调查是有目的、有意识地运用()和手段搜集有关现实的事实资料,并对其进行分析研究,从而了解现实事物现象及()的一种活动。
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有目的、有计划地对研究对象的行为、言语、表情、举止的观察分析以研究其心理行为规律的方法是()
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()是观察者根据研究目的,有组织有计划地,运用自身的感觉器官或借助科学的观察工具,直接搜集当时正在发生的、处于自然状态下的市场现象有关资料的方法。
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研究者有目的,有计划的通过感官和辅助仪器,对处于自然状态下的客观事物进行系统考察,从而获取经验事实的研究方法,我们称为()
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观察调查法是根据调查目的,调查者在现场利用()或者凭借其他科学手段及仪器,跟踪记录、考察被调查者的活动和现场事实,有目的地对研究对象进行考察,以获取所需信息资料。
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人们有目的、有计划地通过感官或辅助仪器,对处于自然状态下的客观事物进行系统感知和考察,并通过大脑的积极思维过程对收集到的资料加以分析和解释,以形成对教育现象的认识的方法是( )。
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通过感官或借助一定科学仪器,有目的、有计划地对研究对象进行系统考察,从而获得经验事实的研究方法是()。
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市场调查是指应用科学的方法,全面、准确、及时、客观地对反映市场现象的各种资料进行收集、整理和分析的过程,是有计划、有组织、有控制地对市场现象进行调查研究的活动和过程。
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()是指人们通过感官,或者借助于精密仪器,有计划,有目的,对自然发生状态下的现象,和人为条件下发生的事物,进行系统考察和描述的一种研究方法。
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观察是人们为了认识(),通过感觉器官或借助一定的仪器,有目的、有计划地对自然发生的条件下出现的现象进行考察的一种方法。
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在自然条件下,教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是()。
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在自然条件下,对研究对象进行有目的的、有计划的直接感知、记录、分析的教学研究方法是()。
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有目的有计划地对被评价者的行为进行现场观察或测量,并对观测结果作出评定的方式是()。
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有目的有计划主动感知客观事物的认识能力称之为()
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通过感官或辅助仪器,有目的、有计划地对处于自然环境下的人、物体或事件进行系统感知和观测的调查方法叫做( )。
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通过感官或辅助仪器,有目的、有计划地对处于自然环境下的人、物体或事件进行系统感知和观测的调查方法叫做( )。
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只有严格地使用规范的科研方法,对一定的教育现象或教育问题进行有目的、有计划的研究活动才能称为( )。
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教师有目的、有计划地引导幼儿运用视觉、听觉、味觉、嗅觉等多种感官去感知事物,使之获得感性经验的教学方法( )
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()是指研究者通过感官或借助于科学仪器,有目的、有计划地对自然状态下的教育现象进行感知、记录、分析,从而获得事实资料的一种研究方法
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4、在学前儿童科学教育中,教师有目的、有计划地指导幼儿感知客观事物与现象的基本方法是()。
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