“三个代表”重要思想的基本点，马克思主义经典作家都有论述，它的创新在于把发展先进生产力、先进文化、实现最广大人民根本利益的基本观点（）。
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中国特色社会主义建设的“三大基本问题”是：（）。第一个基本问题，邓小平理论作了回答.第二个基本问题，“三个代表”重要思想作了回答.第三个基本问题，就是科学发展观要回答的。
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“三个代表”重要思想紧紧围绕（）的基本问题，把我们党对建设中国特色社会主义的科学认识提高到新的水平。
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下列属于“三个代表”重要思想对马克思主义党的学说发展的是（）。
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在改革开放的历史进程中，中国共产党把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论。中国特色社会主义理论体系的内容包括（）。 ①马克思主义 ②毛泽东思想 ③邓小平理论 ④“三个代表”重要思想 ⑤科学发展观
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专业技术人员培养创新能力尤其要注重理论素养和业务知识的积累。理论素养就是学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，运用马克思主义的基本立场、观点、方法，去观察问题、思考问题、解决问题的水平，以及工作实践中所需要的业务理论水平。
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在改革开放的伟大历史进程中，中国共产党重视理论创新，坚持把马克思主义基本原理同中国实践结合起来，形成了中国特色社会主义理论体系，包括了（）。 ①毛泽东思想 ②邓小平理论 ③“三个代表”重要思想 ④科学发展观
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在新世纪“要坚持马克思主义基本原理，又要谱写新的理论篇章，要发扬革命传统，又要创造新鲜经验。善于在解放思想中统一思想，用发展着的马克思主义指导新的实践”。“三个代表”重要思想是坚持马克思主义的典范，又是发展马克思主义的典范，这是因为“三个代表”重要思想坚持：（）
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胡锦涛说：“江泽民同志集中全党智慧提出‘三个代表’重要思想„„以新的思想、观点、论断，继承、丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。”这主要是因为（）①“三个代表”重要思想创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题②“三个代表”重要思想主要的精髓是实事求是、群众路线、独立自主③“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的重要理论成果④“三个代表”重要思想是新时期指导社会主义建设的科学理论
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毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想是中国化的马克思主义。
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2003年7月1日，胡锦涛在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话指出，“三个代表”重要思想在丰富和发展马克思主义方面为我们提供了重要启示，主要是（）
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构建社会主义和谐社会必须坚持的指导思想是坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，为指导坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求，不用再坚持马克思主义的指导
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马克思主义中国化的第一个重大理论成果是“三个代表”重要思想。( )
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马克思主义经典作家与其他思想家预见未来社会的方法区别在于
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十三届四中全会以来，中国共产党人以马克思主义的巨大理论勇气进行理论创新，逐步形成了“三个代表”重要思想这一科学理论。“三个代表”重要思想创造性地回答了( )。
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马克思主义经典作家与其他思想家预见未来社会的方法区别在于( ) 。
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十三届四中全会以来,中国共产党人以马克思主义的巨大理论勇气进行理论创新,逐步形成了“三个代表”重要思想这一科学理论。“三个代表”重要思想创造性地回答了( )。
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十三届四中全会以来，中国共产党人以马克思主义的巨大理论勇气进行理论创新，逐步形成了“三个代表”重要思想这一科学理论。“三个代表”重要思想创造性地回答了( )。（124页）
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党员应认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习（ ）努力提高为人民服务的本领。
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\三个代表\重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的( )。
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“三个代表”重要思想完全不同于马克思主义的建党思想。
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“三重一大”指导思想和基本原则是高举中国特色社会主义伟大旗臶，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，根据()部署，落实()要求，明确决策范围、规范决策程序、强化监督检查和责任追究。
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各级组织应当推动和指导会员学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，学习践行社会主义核心价值观，深入进行坚持基本路线、（）教育和（）教育。
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【判断题】三个代表”重要思想第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，用新的思想、观点，继承和发展了马克思主义。（）