微格教学法（又称微型教学法），产生于80年代初的美国。这是为了培养准备作教师的人员和提高在职教师的教学能力，借助现代化的视听工具训练教师的教学技能的一种方法。
相似题目
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微格教学的创始人是美国著名教育改革家()
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从教学功能上看，包括普通教学环境、语音教学环境、微格训练环境和系统教学环境等。
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被称为微格教学的教学结构是（）。
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微格教学是一个有控制的教学实习系统。
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把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间，以大约20分钟为一个课时。这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是( )。
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微格教学是目前训练新教师、提高教学水平的一条重要途径，下列选项中对于微格教学的说法正确的有（）。
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微格教学主要应用于（）
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微格教学形成于美国20世纪60年代的教学改革运动。微格教学系统由主控室和微格教室两部分组成。
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微格教学是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。（ ）
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微格教学可以用于训练以下哪些教学技能（）。
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微格教学法是通过压缩教学过程，使各种教学现象集中，让被训练者在典型的教学实践中开展真实的教学活动，从而掌握教学技能。其主要过程是：首先训练少数学习者（一般为20—30人）组成“微型课堂”。被训练者用较短的时间（1般为5分钟一10分钟）开展一定内容的教学活动。其间，使用音像设备对教学过程进行记录。然后进行讨论、分析和评价。
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微格教学的课堂教学时间一般为()
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微格教学的课堂教学实践一般为（）。
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微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法，其最主要的特点是（）。
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微格教学是电视录像在教学中哪种方式的应用（）。
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微格教学就是小教室的课堂教学。
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自上世纪80年代中期以来，基于互联网的在线教学发展至今已有三十多年的历史，在不断探索的过程中相继产生了四种在线教学应用模式分别是（）
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英美新批评又称“本体论批评”，产生于20世纪30年代初的英国，40年代在美国得到蓬勃发展。
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以下关于微格教学法正确的是（）
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第二语言教学法中的功能法产生于二十世纪七十年代的（)
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美国教育家柏克赫斯特于20世纪20年代创立的一种以学生自学和独立作业为主、教师辅导为辅的教学组织形式，叫做（)。
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美国斯坦福大学率先将“微格教学”用于教师专业技能培训是在哪年
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20世纪80年代，为了削弱欧洲债券对美国本土资本的竞争力，美国于1983年实施了（)，这个规则对投资银行产生了极为深远的影响，使美国投资银行在80年代获得了长足的发展，产生了大量金融创新产品。
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微格教学也称微型教学，是一个有控制的教学实习系统。‘（）