二战中，朝鲜电影中的女性形象和苏联的“喀秋莎”形象是一样的。
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《老人与海》中（）形象是海明威创作中硬汉形象的典型和总结。
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苏联二战电影中的“喀秋莎”是一种什么样的形象（）？
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产品形象、企业形象和推销员形象是相辅相成的，彼此可以相互促进。
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“喀秋莎”是二战时期苏联军队一种新式武器（）的别称。
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属于小说巴金《家》中的一组女性形象是（）
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朝鲜电影中的知识分子一般以负面形象来表现。
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和电影相比，文学形象是间接性的，需要我们通过文字符号去想象。
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中国现代文学中性格最复杂、内涵最丰富的三大女性形象是指《金锁记》中的（）的形象。
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朝鲜电影中经常把女性塑造成一种受美军欺凌的慰安妇的形象。
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员工形象是企业劳动者的整体形象，它包括（）和（）。
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沈从文《长河》中的女性形象是（）。
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汉魏乐府诗歌中采桑女秦罗敷的形象是整个古典文学中最为光采动人的女性形象之一。
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苏联二战电影中的“喀秋莎”是一种什么样的形象？
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广告中的女性形象是现实生活中女性形象的真实再现。
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影视中的女性形象是现实生活中的真实反映。
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二战结束后，苏联在北朝鲜扶植了（）
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二战中的朝鲜电影政治影响很大，艺术成就很高。
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二战中，朝鲜电影中的女性形象和苏联的“喀秋莎”形象是一样的
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“池母”的面具在以前的形象是比较“严肃”的，不能体现出女性的柔美、慈祥的形象。
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【选择题】：汉魏乐府诗歌中采桑女秦罗敷的形象是整个古典文学中最为光采动人的女性形象之一。（）
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教育的职业形象是教师群体或个体在其职业生活中的形象，是其精神风貌和生存状态与行为方式的整体反映。下列属于教师职业形象的有（）