请对这堂课进行打分评价

相似题目

• 某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治。这堂课正在探究的是（）。

  A . 上古亚非文明 B . 上古欧洲文明 C . 亚洲封建国家 D . 欧洲封建国家

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• 阅读材料回答问题： 某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子，上面写着“数学23分，语文46分”。这个学生耷拉着脑袋，满眼泪花。某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨．这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥教师的主导作用了，他们不会，我有什么办法。” 你是否赞同该教师的做法？

  A . 正确 B . 错误

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• 某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子，上面写着“数学23分，语文46分”。这个学生耷拉着脑袋，满眼泪花。某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥教师的主导作用了，他们不会我有什么办法。”结合案例，下列说法错误的是()。

  A . A．案例中第一个老师没有尊重学生 B . B．案例中第二个老师没有充分了解学生现有发展水平 C . C．案例中两个老师的素质都有待提高 D . D．案例中两个老师“恨铁不成钢”心情是可以理解的

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• 某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子，上面写着“数学23分，语文46分”。这个学生耷拉着脑袋，满眼泪花。某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥教师的主导作用了，他们不会我有什么办法。”你如何理解“差生”?()

  A . A．学习成绩不好 B . B．学习习惯不好 C . C．品德不良 D . D．只有差异，没有差生

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• 学习《归去来兮辞》一课，教师指出：“这篇课文是一篇抒情性散文，这堂课我们重点感受作者抒发的情感。”以下同为抒情性散文的是（）。

  A . 《兰亭集序》 B . 《五柳先生传》 C . 《桃花源记》 D . 《饮酒》

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• 某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子，上面写着“数学23分，语文46分”。这个学生耷拉着脑袋，满眼泪花。某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥教师的主导作用了，他们不会我有什么办法。”案例中第二个教师违反了什么教学原则?()

  A . A．直观性原则 B . B．启发性原则 C . C．可接受性原则 D . D．科学性与思想性统一原则

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• 阅读下面一段教学案例，按要求答题。孙老师在进行语文复习教学时，做了充分的准备。为了使学生复习的条理与线索更加清晰，他投入了大量精力，博采众家之长，对本单元复习进行了精心的设计与处理。这堂课，孙老师自己很满意，甚至觉得有几分风采。而课下，孙老师在批阅学生日记时，发现了这样一段话“孙老师，我认为这是你上得最不好的一堂课，因为你在做我们自己能做的事。”孙老师感到了震惊。这件事引发了他深刻的思考……下面对这位教师做法的分析不准确的一项是（）。

  A . 孙老师对学生情况分析得不够透彻 B . 孙老师对复习的处理忽视了学生的主观能动性 C . 孙老师的做法会使复习的效果大打折扣 D . 孙老师不必理会个别学生的质疑

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• “电子称象”这堂课学生的主要活动是（）。

  A . 在因特网上查找与学习内容相关的资源 B . 自主测试 C . 小组合作完成“称象”任务 D . 自主进行模仿“称象”游戏 E . 展示学习成果

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• 2009年3月8日四川省芙蓉村煤矿违规用煤电钻探放水，超前探放水距离只有6米，事故发生前已有透水预兆，继续打眼放炮，导致发生老空水突出事故，造成5人死亡。请对这起事故进行分析。

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• 在“电子称象”这堂课里学生在计算机上所做的测试主要目的是（）。

  A . A、检查学生是否理解课文内容 B . B、检查学生的基础语言知识 C . C、检查学生综合素质 D . D、为学生开展下一个活动做铺垫

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• 请问这堂课的导入部分教学设计的最大特点是什么？

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• 阅读材料回答题：某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子，上面写着“数学23分，语文46分”。这个学生耷拉着脑袋，满眼泪花。某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨．这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥教师的主导作用了，他们不会，我有什么办法。”你是否赞同该教师的做法？

  A . 正确 B . 错误

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• “电子称象”这堂课学生的重要活动是（）。

  A . A、在因特网上查找与进修内容相干的资本。 B . B、自立测试。 C . C、小组合作完成“称象”义务。 D . D、自立进行模仿“称象”游戏。 E . E、展示进修成果。

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• “吴正宪工作站”组织的每次数学研修活动中，都会出现这样的场面：团员们现场采访听课学生，倾听学生对这堂课的评价。这是教学评价的（）。

  A . 访谈法 B . 谈话法 C . 聊天法 D . 交流法

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• 在“电子称象”这堂课里学生在计算机上所做的测试重要目标是（）。

  A . A、检查学生是不是懂得课文内容。 B . B、检查学生的基本说话常识。 C . C、检查学生综合本质。 D . D、为学生展开下一个活动做铺垫。

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• “电子称象”这堂课的几个特点是（）。

  A . A、学生自主学习 B . B、利用因特网资源 C . C、利用智能教学课件 D . D、师生互动讨论 E . E、多学科综合教学

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• 在一次游戏活动中，某小朋友在做“炒菜”访谈，不知什么时候，她把娃娃的玩具搬到了走廊上。老师看见了，对她说"娃娃的东西怎么能到处乱放呢？赶快把这些玩具搬回去。"她很不情愿地搬了回去。老师听到她在嘀咕着"我都没游戏玩，我想到外面去玩。"就这样，这堂课由于老师没有充分准备好游戏活动的条件而没有顺利进行。请你用幼儿园游戏活动的组织等相关原理分析上述案例。

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• 请问这堂课教学设计的最大特点是什么？

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• 某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子，上面写着“数学23分，语文46分”。这个学生耷拉着脑袋，满眼泪花。某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥教师的主导作用了，他们不会我有什么办法。”新课程改革的核心理念是()。

  A . A．一切为了每一位学生的全面发展 B . B．关爱学生 C . C．提高学生的学习能力 D . D．尊重学生

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• 2009年2月23日辽宁省永安煤矿在防隔水煤柱里施工上山巷道，在没有任何安全措施的情况下用煤电钻进行探放水，导致在现场作业指挥的生产矿生、副矿长、技术负责人，探水工四人死亡。请对这起事故进行分析。

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• 阅读材料回答问题： 某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子，上面写着“数学23分，语文46分”。这个学生耷拉着脑袋，满眼泪花。某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨．这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥教师的主导作用了，他们不会，我有什么办法。” 结合案例，下列老师说法正确的是（）。

  A . 老师“恨铁不成钢”心情是可以理解的 B . 该老师伤害了学生 C . 该老师没有尊重学生 D . 该老师没有充分了解学生现有发展水平 E . 该老师的素质有待提高

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• 以下哪些是黄老师在这堂课中分享的“天中小语，生涯真言”？

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• 你看完了这堂课多少内容？

  A．30%以下 B．50%左右 C．80%左右 D．全部

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• 为改变对教师的评价方式，突出学生主体地位，真正体现以人为本的思想和课改要求。某校创造性地拟定评价方案和表格，让学生对教师的教育教学行为逐条审核，逐项打分，以此来判断教师的教学行为是否符合学生的实际和具体需求，美其名曰“学生参与评价”。请对“学生参与评价”的做法阐述你的见解

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