共享经济商业模式通过共享的方式打破信息的不透明、不对称。

（）是指电网、电源和用户的信息透明共享，电网无歧视开放。

A . 安全可靠 B . 清洁环保 C . 透明高效 D . 友好互动

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（）是指在一定教学思想和理论指导下，应用多媒体和网络技术，通过教师、学生、媒体等多边、多向互动和多种媒体教学信息的收集、传输、处理、共享，来实现教育教学目标的教学模式。

A . A、案例教学 B . B、网络教学 C . C、双语教学 D . D、研究性教学

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财税库银税收收入电子缴库横向联网是指财政、税务、国库、商业银行等单位，采用电子方式办理（）等业务以及信息共享的过程。

A . 收入缴库 B . 支出 C . 退库 D . 对账 E . 更正

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电能质量监视与其他系统的信息交互通过基于（）机制的总线方式完成电能质量监测系统与其它应用系统之间的信息交换和服务共享

A . 消息 B . 文本 C . 数据库 D . 私有接口

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政务信息公开的一个重要方式便是（），通过它可以实现政务信息的公开和政务信息资源的广泛共享。

A . A．一站式服务 B . B．阳光大厅 C . C．信息资源库 D . D．政府网站

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据统计，一辆小轿车每天平均闲置大约22小时，小区停车位至少有三分之一时间空着。若能在网络平台申请成为顺风车司机，搭乘结束后，通过网络收取一定费用；或将自家空闲车位安装好智能共享车位锁，通过网络平台共享，停车结束后，费用自动结算……共享经济正应时而生。与传统经济模式相比，分享经济：（） ①实现了资源的有效利用，可以激发社会活力 ②符合社会发展趋势，将代替传统经济模式 ③能降低消费者购买成本，满足个性消费需求 ④借助互联网优势，实现消费结构优化升级

A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ③④

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（）以电子形式进行的商务活动，它在供应商、消费者、政府机构和其它业务伙伴之间通过任意电子方式实现标准化的业务信息的共享，以管理和执行商业、行政和消费活动中的交易。

A . 电子商务 B . 电子采购 C . 电子报表 D . 电子平台

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“分享经济”是指利用互联网等现代信息技术整合、分享海量的分散化闲置资源，满足多样化需求的经济活动总和。“分享经济”正逐渐成为在互联网技术发展的大背景下的一种全新商业模式。2016年“分享经济”一词首度进入政府工作报告。促进“分享经济”发展的意义是（） ①提高资源利用效率，释放经济增长新动能 ②提升供给弹性和灵活度，推动供给侧结构性改革 ③保障传统企业经济安全，推动企业平稳转型 ④推动公共产品和服务资源共享，扩大居民消费选择

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

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要跨越金砖国家滚石上山、爬坡过坎的关键阶段。要把握新工业革命的机遇，以（）促增长、促转型，积极投身智能制造、互联网+、数字经济、共享经济等带来的创新发展浪潮，要通过（）打破制约经济发展的藩篱，扫清不合理的体制机制障碍，激发市场和社会活力，实现更高质量、更具韧性、更可持续的增长。

A . 创新；改革 B . 发展；创新 C . 合作；发展 D . 合作；创新

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计算机分布在相距较远的位置，相互之间通过远程通信设备连接起来，实现各机器间的信息传递和共享，这种信息处理方式称为（）。

A . 集中式处理 B . 分散式处理 C . 分布式处理 D . 交互式处理

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（）的出现将彻底打破图书资料的空间限制和时间限制，能更好地实现资源信息的共享。

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共享经济改变了传统商品交换模式，改变了个人财产属性，改变了工作、就业方式。

A . 正确 B . 错误