教育传播系统构成的四要素是指

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  A . 正确 B . 错误

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  A . 物体 B . 符号 C . 音像 D . 信息

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  A . 学术性 B . 信念 C . 权力 D . 工作的表达和安排方式

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  A . 符号 B . 信息 C . 文字 D . 物体

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  A . 物体 B . 符号 C . 语言 D . 信息

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  A . 高等教育结构 B . 高等教育层次 C . 高等教育要素 D . 高等教育内容

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  A . 物体 B . 符号 C . 信息 D . 内容

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  A . 正确 B . 错误

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  A . 传播内容 B . 传播者和受传者 C . 讯息载体 D . 媒介渠道 E . 传播技巧

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  A . 中央和地方政府 B . 社会 C . 高校 D . 市场

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  A . 传播者 B . 受传者 C . 讯息 D . 媒介 E . 反馈

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  A . 传者、信息、环境、受者 B . 传者、信息、通道、受者 C . 信息源、信息、环境、受者 D . 信息源、信息、通道、受者

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• 传播过程的构成要素

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  A . 系统具有组成部分功能之和 B . 系统表现组成部分功能的优势 C . 系统具有新的功能 D . 系统具有原来要素的功能

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  A . 教育者 B . 教育信息 C . 受教育者 D . 媒体和通道环境

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  A . 正确 B . 错误

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  A．广告传播者 B．广告信息 C．广告媒介 D．广告受众

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