1908年，我国出现了第一本关于教育心理学的著作，是由房宗岳翻译日本小泉所著的（）。
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爱德华·伯尼斯出版了第一本公共关系著作《公众舆论之形成》。
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中国第一本教育心理学翻译著作是l908年（）翻译日本小原又一所著的《教育实用心理学》。
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1939年出版了凯洛夫主编的第一本指导社会主义教育实践的理论著作《教育学》。
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1903年，出版西方第一本以教育心理学命名著作的心理学家是（）。
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杨贤江写的《》，是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题的著作。
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在1908年和1924年各有一本冠名为《社会心理学》的著作问世，作者是（）
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我国第一本以马克思主义观点阐述教育问题的著作是（）
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1903年，美国心理学家（）出书了《教育心理学》这是西方第一本以教育心理学闻名的著作。
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20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译，日本小原又一著的（）。
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学校于（）年元月成立了创造学研究会、创造教育学研究室，编出了第一本创造教育教材《创造学基础》。
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根据自己的研究成果写成我国第一本发展心理学著作的人是（）
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意大利著名阉人歌唱家、声乐教育家、音乐评论家、作曲家皮埃尔•弗朗切斯科•托西发表于1727年的关于（）的声乐专著，是一本反映17-18世纪前20年歌唱实践的重要文献。这部著作是欧洲最早论及歌唱法的专著。
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1908年，比尔斯出版的一本影响深远的著作是（）
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20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是l908年由房东岳译、日本小原又一著的（）。
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1903年，美国心理学家（）出版了《教育心理学》这是西方第一本以教育心理学著名的著作。
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20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳翻译，日本的小原又一撰写的（）
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我国心理学家（）根据对自己的孩子进行的追踪研究于1925年写出并出版了中国的第一本发展心理学著作――《儿童心理之研究》。
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（）的（）是我国第一本马克思主义的教育学著作。
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爱德华·伯尼斯出版了第一本公共关系著作《公众與论之形成》。
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20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本小原又一著的（）。
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1924 年出版了第一本由我国学者编著的《教育心理学》教科书。这本书的作者是（）
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1908年，英国心理学家（）和美国社会学家爱德华?罗斯分别从不同学科角度写出了第一本社会心理学的同名教科书，标志着社会心理学的诞生。
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1908年，()出版了《美国公共教育行政》一书，被有人称为世界上第一本教育管理学著作。
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爱德华·伯尼斯出版了第一本公共关系著作——《有效的公共关系》。（)
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