下列对《茅屋为秋风所破歌》的赏析，不正确的一项是（）

相似题目

• 江村 （唐）杜甫 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕．相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局，稚子敲针做钓钩。 多病所需唯药物，微躯此外更何求？ 这首诗与《茅屋为秋风所破歌》作于同一时期，但两首诗所抒发的感情不同。作者笔下的“江村”环境特点是（），这从第一联中就可以看出；第二、三联先描写眼前景物，又撷取了家庭生活的两幅画面，从中表现了诗人（）的心境。这首诗对仗工整、音调和谐，语言的突出特点是（）。

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• 教学《茅屋为秋风所破歌》，教师引导学生梳理歌行体作品，下面不合适的是（ ）

  A . 《白雪歌送武判官归京》 B . 《琵琶行》 C . 《商山早行》 D . 《春江花月夜》

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• 下列诗作，赏析不正确的一项是（）

  A . 众鸟高飞尽，孤云独去闲.相看两不厌，只有敬亭山.——运用了拟人手法，表达了诗人爱山的深厚情感 B . 试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨.——既是比喻又是排比，以景物喻愁思，烘托出闲愁之多 C . 螟虫喧暮色，默思坐西林.听雨寒更尽，开门落叶多.——运用对比手法，以彻夜听雨反衬叶落之多 D . 笔落惊风雨，诗成泣鬼神.——运用夸张手法，赞美诗人诗才出众

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• 下列对《春夜洛城闻笛》的赏析，分析不正确的一项是（）

  A . 触发诗人故园之恋的句子是“此夜曲中闻折柳”。 B . “满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。 C . “闻笛”是全诗的关键。 D . 全诗紧扣“闻笛”这条线索，抒写了自己闻笛的感受，表达了自己无限的乡思之情。

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• 对（唐）王维《竹里馆》赏析不正确的一项是（）

  A . 诗中能体现诗人思想感情的词语只有“独坐”、“长啸”这两个词。 B . 诗歌在写作上采用动静结合，以静衬动，以动衬静的写作手法。 C . 诗歌营造了优美高雅的意境，表现了诗人的宁静淡泊之情。 D . 诗歌前两句写“声”，后两句写“静”，更生动描绘了美好景色。

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• 下列对《蚊对》有关内容的赏析，不正确的一项是（）

  A . “对”，奏对、对策，原本用于臣子向君主陈述见解，提出建议。本文借用“对”的形式，以小喻大，借物讽人，言在此而意在彼，耐人寻味。 B . 本文由生活小事入笔，从闻蚊、拍蚊写到照蚊、驱蚊，然后引发议论，逐步推进，最后以天台生“叩心太息”、“坐以终夕”作结，照应开篇。 C . 本文描写细致生动，颇富情趣；议论鞭辟入里，启人深思；句式长短交错，整散结合，加之韵脚的巧妙运用，读来淋漓酣畅，令人击节赞叹。 D . 本文借童子与天台生的对话，主要揭露同类相残的黑暗的社会现实，同时批判忽视异类生存权利的错误认识。

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• 《茅屋为秋风所破歌》的作者是唐代诗人李白。

  A . 正确 B . 错误

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• 《茅屋为秋风所破歌》：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！”此处表现了杜甫对天下百姓的关爱。

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• 《茅屋为秋风所破歌》的体裁是

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• 《茅屋为秋风所破歌》是杜甫在离开成都后所作。（）

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• 对《宣州谢朓楼饯别校书叔云》这首诗的赏析不正确的一项是

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• 下面对《饮酒（其五）》的赏析，不正确的一项是（ ）。

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• 下列对赵鼎《寒食书事》的赏析，不正确的一项是（）

  A.首联写出地点、时间，偏远僻静的村子里，农家门口即便清静冷落，也还插着柳条，标记寒食节到来，与诗歌题目照应。 B.颔联对仗工整，语言朴实，运用庞老的典故，点明广东广西一带虽然不遵循寒食节禁烟的习俗，但也像庞德一样全家扫墓祭祖。 C.麦饭”指粗糙的祭品。五六两句寓情于景，运用对比的手法，意在突出宫廷无情、山野有趣，表达诗人对乡野生活的喜爱之情。 D.作者被贬后生活寂寞、无人来访，门前长满青苔，通过喝酒来排遣心中郁结，率性而为，对傍晚城墙上传来的笳声置之不理。

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• 下列对这首诗歌赏析不正确的一项是 （）

  A．这首诗抒发了诗人由有家难归，到有国难回的情怀，表现了天涯游子渴望海峡两岸统一的愿望。 B．实际上，这首诗写思念亲人是假，思念祖国是真。诗人将对祖国的思念依附到亲人的思念上，使抽象的东西变得具体了，诗的意境也就出来了。 C．这首诗在音节上回环往复，一唱三叹，更辅以短语的重复，量词的变换，极具古典诗歌的韵律。 D．这首诗虽然分为相对独立的四个镜头，但却以“乡愁”贯穿其间；并且由前三个镜头到第四个镜头是一次质的升华。

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• 在元代时期，《杜甫茅屋为秋风所破歌卷》是__的书法代表作。

  A．赵孟頫 B．邓文原 C．鲜于枢 D．虞集

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• 以下对《滁州西涧》的赏析不正确的一项是（）

  A．首句写作者俯视水边，看到的是一幅百草丰茂、郁郁葱葱的绿色画面，暗示这是一个暮春时节 B．第二句作者从俯视转为仰视，通过对照、映衬的手法，写出了画面的幽美和谐，给人以赏心悦目之感 C．第三、四句打破了前两句的均衡和谐，既有飞动的情景，又有潮声、雨声的交响，渡船横卧又和春潮飞雨融会在一起，增强了画面的立体美感 D．全诗运用拟人的修辞手法，极写滁州西涧的春景，静中有动，画中有声，而写动景和声响则是为了衬托画面之静

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• 对诗句内容赏析不正确的一项是（）

  A．这是一首送别词，词题交代了送别友人的地点是浙东 B．词的上片着重描写了送别时的情景 C．词的下片借惜春表达了惜别之情，同时也表达了王观对友人美好的祝愿 D．全词充满奇丽的想象，情景交融。笔调轻松活泼，比喻巧妙别致，语言风趣俏皮

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• 下列对《行路难（其一）》的赏析，不恰当的一项是（）

  A．诗歌采用乐府古题行路难，以叙事开篇，渐而过渡到抒情 B．诗人面对美酒佳肴却停杯投箸拔剑四顾透露出内心的迷惘痛苦 C．闲来两句连用两个历史典故，表现诗人对乘舟垂钓的悠闲生活的渴望 D．诗人反复感叹行路难，唱出了无穷忧虑、焦灼不安的心声

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• 下列对《行路难》赏析有误的一项是（）

  A．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱两句描写了隆重而丰盛的宴会场面；反衬作者悲愤、失望的情绪 B．诗人用欲渡黄河将登太行象征对理想的追求；用冰塞川雪满山象征仕途受阻、理想不得实现 C．直挂云帆济沧海由乘长风破万里浪推演而来，创造出一个雄浑阔大的意象，融入了诗人辅弼天下，大济苍生的宏伟蓝图 D．这首诗为古风，巧用典故，夸张的描写，象征的运用，跳跃式的结构，体现了李白现实主义的诗风

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• 对《茅屋为秋风所破歌》赏析错误的选项有（）

  A．这首诗从表达方式上看是记叙、描写、抒情相结合 B．南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼写出我对群童的厌恶之情 C．自经丧乱少睡眠中的丧乱的意思是战乱指安史之乱 D．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。是一个抒情句，抒发作者虽身处漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的思想感情

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• 下列对《六国论》文章的理解与赏析不正确的一项是（）

  A．选文引用古人的话，以抱薪救火为例，说明以地事秦必然导致，灭亡的严重后果 B．选文以齐、燕、赵三国灭亡的进程，具体论述了赂秦而力亏，破灭之道也的道理 C．文章三四两段文字体现了苏洵文风特点：行文纵横恣肆，气势逼人；语言朴素简劲，富有表现力 D．文章三四两段采用对比论证及事实论证的方法，论证文章的中心论点，发人深思，令人警醒

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• 下列对《临江仙 夜登小阁，忆洛中旧游》的赏析，不正确的一项是（）

  A．词中的往昔和三更很好地呼应了词题夜登小阁忆洛中旧游 B．杏花一句，既点明了宴饮的时节，又描绘了一幅恬静、清婉、绮丽的画面 C．闲登小阁看新晴一句点题。新晴与长沟流月照应，巧妙地将回忆中的事与目前处境联系起来 D．全词抒情含蓄，情景交融，令人印象深刻

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• 对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

  A．此诗首句写潼关雄踞山腰，下临黄河，形势十分险要 B．河流大野犹嫌束这句话写出了一副黄河奔腾的形状，画面突显出诗人性格豪放，热爱祖国山河的情怀 C．这首诗运用了拟人的修辞手法，赋予云以人的动作簇拥促音，赋予河流以人的情感嫌弃拘束，生动形象地表现了北方山水的壮阔，表现了诗人内心的一种冲破罗网、勇往直前，追求个性解放的少年意气 D．全诗清新秀丽，写景与言情巧妙结合，含蓄生动 此题为多项选择题。

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• 下列对《采薇》的赏析，不恰当的一项是（）

  A．这首诗的第五章运用了起兴的手法，描写我方军队的军威 B．这首诗中既有叙述，也有议论，更有抒情，把出征的原因、战争的进程、自己内心的痛苦交代得清清楚楚 C．行道迟迟，载渴载饥两句是直接描写，我心伤悲，莫知我哀两句是直接抒情，但感情是克制的、平和的，体现了《诗经》哀而不伤的特点 D．这首诗写的是戍边战士在归途中的心情，通过诗句，我们可以想象他们戍边时的艰苦情况。诗歌表达了战士对从军生活的厌倦，对和平生活的向往和留恋

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