认识运动的反复性和无限性，表明从实践到认识，从认识到实践的循环是（1）圆圈式的循环运动 （2）波浪式的前进（3）直线式的上升（4）螺旋式的上升（）

相似题目

• 农谚说：“蚯蚓叫，大雨到。”一位农民气象员对此感到怀疑。经过反复观察和实验，他发现下雨前鸣叫的是蝼蛄而不是蚯蚓，于是把这条农谚改成“蝼蛄叫，大雨到。”经过进一步观察和研究，他又发现“春秋蝼蛄叫，大雨定会到”，但“盛夏蝼蛄叫，大雨不会到”。这表明（） ①亲身的实践经验比他人的实践经验更可靠 ②实践是认识的来源和发展的根本动力 ③实践是认识的最终目的和归宿 ④实践是检验认识正确与否的唯一标准

  A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

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• 党的十八大报告将中国特色社会主义事业总体布局从“四位一体”扩展为“五位一体”，表明我们党对中国特色社会主义建设规律从认识到实践都达到新的水平。“五位一体”是指：

  A . 经济建设、政治建设、文化建设、制度建设、生态文明建设 B . 经济建设、法制建设、文化建设、社会建设、生态文明建设 C . 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设 D . 经济建设、政治建设、思想建设、社会建设、生态文明建设

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• 苏东发生剧变，世界社会主义运动陷入低潮，国际上有人断言“马克思主义终结了”，“社会主义失败了”。20年过去了，中国人民从实践中深刻认识到，引领我们前进的旗帜是（）

  A . 新民主主义革命理论 B . 社会主义革命理论 C . 社会主义建设理论 D . 马克思主义

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• “从群众中来，到群众中去”是依据“实践和认识的辩证统一”原理产生的科学认识论。

  A . 正确 B . 错误

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• 人们在生产生活中离不开计时，而要做到准确方便计时却不是一件容易的事。从“历象日月星辰，敬授人时”到“立杆测影，划分一日”，从“滴漏计时”到机械钟，从石英钟到原子钟……人类对时间计量技术和方法的探索历程表明（　　）。  ①主客观条件的限制决定了追求真理是永无止境的  ⑦真理的发展是一个超越自身而不断完善的过程  ③人类认识的反复性决定了真理探索的过程性  ④人类认识的无限性决定了人能够获得全部真理 

  A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

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• 礼仪修养是一个从（）到实践的不断反复的过程，要使自己成为一个懂礼、行礼、守礼的人，就必须反复地将对礼仪的认识运用到实践中，从而达到不断提高礼仪品质的目的。

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• 人们在生产、生活中离不开计时，而要做到准确方便计时却不是一件容易的事。从"历象日月星辰，敬授人时"到"立杆测影，划分一日"，从"滴漏计时"到机械钟，从石英钟到原子钟……人类对时间计量技术和方法的探索历程表明（）。①主客观条件的限制决定了追求真理是永无止境的②真理的发展是一个超越自身而不断完善的过程③人类认识的反复性决定了真理探索的过程性④人类认识的无限性决定了人能够获得全部真理

  A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

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• 社会公平是当前我国民众普遍关注的问题。我们党对社会公平的认识，经历了一个从“时间就是生命，效率就是金钱”到“效率优先，兼顾公平”，再到“初次分配和再分配都要兼顾效率与公平，再分配更加注重公平”的过程。我们党关于社会公平的观念演变进一步证实了（）。 ①真理是客观的无条件的 ②人的认识具有反复性和无限性 ③物质对意识具有依赖性 ④价值判断和价值选择具有历史性

  A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④

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• 真理，没有不被怀疑和突破的特权。从根本上讲，这是因为①认识具有反复性无限性②社会实践是变化发展的③客观世界是变化发展的④真理是具体的有条件的（）

  A . ②③ B . ①③ C . ①② D . ②④

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• 从理性认识到实践的飞跃应满足的条件是（）。

  A . A.确定实践的目的、对象 B . B.积累足够的感性认识 C . C.制定实践计划，组织实践力量 D . D.运用正确的概括加工的方法

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• 要正确实现从理性认识到实践的飞跃，必须做到（）

  A . 运用科学的思维方法对感性材料进行加工和创造 B . 把关于事物的认识与主体的需要结合起来，确定行动的目的和计划 C . 要从实际出发，坚持一般理论与具体实际相结合 D . 要使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动

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• 从实践到认识运动的第一次飞跃是（）。

  A、从实践到感性认识 B、从理性认识到感性认识 C、从感性认识到理性认识 D、从理性认识到实践

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• 以前，人们往往认为“人类是使用语言的唯一物种”。近日，英国《新科学家》杂志公布了日本京都大学对于鸟类鸣叫的最新研究成果。研究显示，孟加拉燕雀的叫声同样拥有它们的语法规则。这从一个侧面表明①认识具有相对性，任何真理性认识都包含着谬误的成分③认识是理论与实践的具体的历史的统一③认识具有反复性、无限性④认识随着社会实践的发展而发展（）

  A . ①② B . ②④ C . ②③ D . ③④

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• 认识的过程是从感性认识发展到理性认识的飞跃和从理性认识再到实践的飞跃。

  A . 正确 B . 错误

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• 实现从理性认识到实践的飞跃，必须具备一定的条件，包括（）。

  A . A.把理性认识同具体实践相结合 B . B.把理性认识转化为指导人们实践的具体计划、方案 C . C.将理性认识束之高阁 D . D.将理论、计算、方案等交给群众，转化为群众的自觉行动

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• 要正确实现从理性认识到实践的飞跃，必须做到

  A、通过调查,获得十分丰富的感性材料 B、要有正确的实践方法 C、要从实际出发,坚持一般理论与具体实际相结合 D、要使理论为群众所掌握,化为群众的自觉行动

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• 认识从产生到检验的每一个过程都离不开实践，实践是认识的标准和目的。（）

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• 从理性认识到实践的飞跃比从实践到认识的飞跃更重要,这是因为( )

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• 从认识到实践，是认识过程的第二次能动的飞跃。它的作用在于（）（2.0分）

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• 要正确实现从理性认识到实践的飞跃,必须做到( )

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• 从感性认识上升到理性认识，再从理性认识上升到实践，就能达到对事物的正确认识。（)

  是 否

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• 2019年3月10日凌晨,我国在西昌卫星发射中心用长征二号乙运载火箭,成功将“中星6C”卫星发射升空。至此长征系列运载火箭完成第300次飞行任务。资料显示,长征火箭从第一次发射到第100次发射用了37年,从第100次发射到第200次发射用了7年,从第200次发射到第300次发射仅用1年多时间。长征系列运载火箭的发射历程表明（） 1实践推动人们不断进行新的探索和研究 2认识运动具有反复性无限性 3人

  A．A．①② B．①④ C．②③ D．③④

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• 认识运动的反复性和无限性,表明从实践到认识、从认识到实践的循环是①圆圈式的循环运动②波浪式的前进③直线式的上升④螺旋式的上升

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