一个小男孩听爸爸说这次出差回来要给他买电动火车,于是,他到幼儿园对小伙伴说:“我爸爸出差回来,给我带回一个电动火车,可好玩了。”这是小孩()的表现
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小明期中考试不理想,父母答应如果期末考试能考好,就给他买电脑,于是小明刻苦地学习,期末考试时取得了优异的成绩,从学习动机理论来看,这属于( )。
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小张头痛,叫小李去给他买些头痛粉吃。小李本是毒贩,觉得这是发展吸毒人员的大好时机,于是将毒品冒充头痛粉给小张服下。对小张可以减轻处罚或者不予处罚,但对小李应当以教唆吸毒从重处罚。
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两弹的成功,大大增强了我国的国际影响力和国防安全。毛泽东在回顾这段历史的时候这样说:“导弹、原子弹有很大成绩,这是一个苏联人帮忙的结果,撤走专家逼着我们走自己的路,要给他一吨重的勋章!”请问这个人是()。
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一个小女孩听爸爸说这次出国回来要给她买电动火车,于是,她到幼儿园对小伙伴说:“我爸爸从国外给我带回一个电动火车,可好玩了。”这是小孩()的表现。
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小明期中考试不理想,父母答应如果期末考试能考好,就给他买电脑,于是小明刻苦地学习,期末考试时取得了优异的成绩。从学习动机理论来看,这属于()。
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甲是A期货公司的客户,经常委托小李下单。某日,甲要出差一个月,临走时委托小李将其9月份的和约下跌10%时卖出,并和小李签订了书面委托协议。甲出差后,行情不跌反涨,小李判断一轮上涨行情已经开始,于是又帮甲买入了10手9月份和约。谁料到,刚买入后该合约一直下跌,小李只好按市价卖出止损,但还是亏损了5万元。甲从外地出差回来,不承认亏损,要求小李赔偿损失。请问此案件的性质是什么?()
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有幼儿说:“我妈妈给我买了一辆玩具汽车!”其实,他妈妈只是答应过他,还没有真的给他买。这反映幼儿想象的()特点。
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一个黑白的气泡,要给他上彩色.我们应该做什么?(至少三种方法)
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—个小女孩听爸爸说这次出国回来要给她买电动火车,于是,她到幼儿园对小伙伴说:“我爸爸从国外给我带回一个电动火车,可好玩了。”这是幼儿()的表现。
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一个小女孩听爸爸说这次出国回来要给她买电动火车,于是,她到幼儿园对小伙伴说:“我爸爸从国外给我带回一个电动火车,可好玩了。”这是幼儿 ( ) 的表现。
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豆豆是个小机灵鬼,有一次,他和爸爸聊天时突然说:“我可以坐到一个你永远坐不到的地方!”爸爸觉得不可能,你认为呢?
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一个小男孩儿听爸爸说出差回来要给他买一辆电动小汽车。第二天,他到幼儿园对小伙伴说:我爸爸出差给我带回来一辆电动小汽车,可好玩了。这是幼儿()的表现
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笑笑稍不满意就爱发脾气,这天又是如此,爸爸一气之下把下午买给他的小汽车没收了,说要给表弟玩。爸爸采用的是哪种问题行为干预方式?()
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甲是A期货公司的客户,经常委托小李下单。某日,甲要出差一个月,临走时委托小李将其9月份的和约下跌10%时卖出,并和小李签订了书面委托协议。甲出差后,行情不跌反涨,小李判断一轮上涨行情已经开始,于是又帮甲买人了10手9月份和约。谁料到,刚买人后该合约一直下跌,小李只好按市价卖出止损,但还是亏损了5万元。甲从外地出差回来,不承认亏损,要求小李赔偿损失。请问此案件的性质是什么?()
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外来原始凭证一般包括:供货单位的发货票、运输单位的运费收据、银行开具的收款或支款通知凭证,以及出差回来报销时提供的飞机票、火车票、住宿费发票等。()
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著名钢琴演奏家郎朗,其祖父曾经是位音乐教师,父亲郎国任是文艺兵,在部队里做过专业二胡演员,退役后进入沈阳市公安局工作。在家庭环境的影响下,郎朗很小就对音乐产生了浓厚兴趣,尤其在父母为他买了一架国产的立式钢琴以后。 3岁时,一天,电视里正在播放电视连续剧《西游记》,郎朗听到主题曲,心里充满激情,立即沉浸到音乐之中。歌唱完了,但那奔放的旋律还在心头萦绕,于是,郎朗不知不觉地在钢琴上弹了起来。说来也怪,虽然没有学过音乐,歌也只听了一遍,郎朗却几乎把这首歌的大部分旋律都弹了出来,真是无师自通的小神童!爸爸妈妈非常高兴,决定送儿子去学钢琴。 刚开始学钢琴时,每次学习一两个小时,小郎朗却不觉得累,非常喜欢学。爸爸发现郎朗不仅有音乐天赋,还能吃苦。 郎朗4岁那年,爸爸带着他拜见了沈阳音乐学院的朱雅芬教授。当郎朗坐在钢琴前弹起曲子时,朱教授非常惊讶,这么小的孩子,就能把曲子弹得这么感人!朱教授说:“这是一个很有天分的孩子,生来就是为了弹钢琴的!我一定好好教他。” 5岁时,郎朗获得了市少儿钢琴比赛第一名。
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一个爸爸很关注儿子的学习情况和班级里的学习环境。有一次他问儿子:“你们班上自习课的时候有多少人?”儿子说:“老师在的时候有45人。”于是爸爸又问:“老师不在的时候有多少人?”儿子回答:“一个人也没有。”
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一个国王远行前交给3个仆人各一锭银子,吩咐道.你们去做生意,等我回来时见我。国王回来时,一个仆人说.我做生意赚了10锭,国王便奖励他10座城邑。另一人用主人给的银子赚了5锭,国王奖励他5座城邑。第三人一直没拿出银子来用,国王便命令将其银子赏给第一个仆人,并说凡是少的。就连他所有的也要夺过来。凡是多的,还要给他,叫他多多益善。这就是“马太效应”。这段文字意在说明()
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小晴的家在农村,她正在县里读初二。有一天,她爸爸突然对她说:“你以后不要去上学了,县里消费高,供不起你。再说家里也忙,需要一个人给你妈帮忙。”小晴听了以后,伤心地哭了。她想读书,也舍不得学校的老师和同学们。但是她又不能不听爸爸的话,只好不去读书了。老师了解到小晴的情况后,找到了小晴的爸爸,劝他让小晴继续上学。小睛爸爸说:“女孩子比不得男孩子,读书多了也没什么用,还不如让她在家里干点活呢。再说小晴是我的女儿,让不让她上学我说了算。”
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13、小明考试考得好,妈妈给他买了一个他喜欢的礼物,小明变得越来越愿意学习。这是操作条件反射中的:
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