3、对（）课程和（）课程来说，学校和教师主要做的是二次开发的工作。

相似题目

• 学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（）

  A . 知识与技能目标 B . 方法与过程目标 C . 情感态度与价值观目标 D . 课堂教学目标

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• 课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源

  A . 正确 B . 错误

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• 某学校希望开发一个学生选课管理系统。在指定的日期时间段，从学校提供开设的选修课程中，学生必须至少选择两门自己下学期的学习课程。学校具有网络校园系统，学生可以从校园内多处登陆网络进行选择课程的操作。学生选择的结果传送给学生选课管理系统。学生管理选课系统根据学生选课的数据安排课程、教师和教室。学生通过《选课管理系统》可以得到自己上课的时间和上课教室信息，教室可以得到选择自己担任课程的学生名单。对“原型法”描述错误的是（）。

  A . 研究性原型力求识别和确认用户的真正需求 B . 实验性原型仿真评审用户的问题 C . 进化型原型不断地适应用户要求的变化 D . 原型法适用于复杂性高的系统

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• 教师对建设开放而有活力的语文课程，有以下理解，其中说法正确的是（）。①不仅要注重国家课程的建设，还要积极开发地方课程和学校课程②教师不是教科书的执行者，而是教学方案的开发者③要确立适应时代需要的课程目标，开发与之相适应的课程资源④要有稳定又灵活的课程实施机制，不断自我调节、更新发展

  A . ①② B . ①⑧④ C . ①②④ D . ①②③④

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• 某学校希望开发一个学生选课管理系统。在指定的日期时间段，从学校提供开设的选修课程中，学生必须至少选择两门自己下学期的学习课程。学校具有网络校园系统，学生可以从校园内多处登陆网络进行选择课程的操作。学生选择的结果传送给学生选课管理系统。学生管理选课系统根据学生选课的数据安排课程、教师和教室。学生通过《选课管理系统》可以得到自己上课的时间和上课教室信息，教室可以得到选择自己担任课程的学生名单。以下对学生选课管理系统的特征描述中，错误的是（）。

  A . 提高学校的教学管理效率 B . 以数据库和数据管理为基础 C . 能够向学校的教学部门提供所需信息 D . 可以完全取代人工操作

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• 案例《附中的研究性学习评价方案》中，学校将成立（），聘请参与研究性课程建设的专家、学者以及学校的骨干教师组成评估小组，对教师进行指导，对学生研究性学习的过程和结果进行鉴定。

  A . A、监督组 B . B、研究性课程学术委员会 C . C、检查组 D . D、评审组

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• 教师对正式课程的目标和内容加以修改，以适应他们具体的课程情境，其中包括对引入的校外课程的重新改组，对学校自身开发的课程的进一步改进等行为属于（）。

  A . 课程改编 B . 课程扩充 C . 课程整合 D . 课程选择

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• 学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的：（）

  A . A．知识与技能目标。 B . B．方法与过程目标。 C . C．情感态度价值观目标。 D . D．课堂教学目标。

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• 因为课程改革最终要在教学中实施，所以，一所学校课程改革成功与否关键是教师实施课程的素质和能力。

  A . 正确 B . 错误

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• 某学校希望开发一个学生选课管理系统。在指定的日期时间段，从学校提供开设的选修课程中，学生必须至少选择两门自己下学期的学习课程。学校具有网络校园系统，学生可以从校园内多处登陆网络进行选择课程的操作。学生选择的结果传送给学生选课管理系统。学生管理选课系统根据学生选课的数据安排课程、教师和教室。学生通过《选课管理系统》可以得到自己上课的时间和上课教室信息，教室可以得到选择自己担任课程的学生名单。在以下对“面向对象方法学”优点的描述中，错误的是（）。

  A . 支持变化 B . 以事件为核心，编程简单 C . 支持复杂性 D . 建立和维护软件系统方便

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• 学校文化建设有多个落脚点，其中课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设。这主要有利于落实课程三维课程目标中的（）

  A . A.知识与技能目标 B . B.过程与方法目标 C . C.情感态度与价值观目标 D . D.课堂教学目标

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• 若在数据库中有“教师”表（教师号、教师名）、“学生”表（学号、学生名）和“课程”表（课程号，课程名）等3个基本情况表。学校里一名教师可主讲多门课程，一名学生可选修多门课程，则主讲教师与学生之间形成了多对多的师生关系。为反映这种师生关系，在数据库中应增加新的表。下列关于新表的设计中，最合理的设计是（）

  A . 增加两个表：学生-选课表（学号、课程号），教师-任课表（教师号、课程号） B . 增加一个表：学生-选课-教师表（学号、课程号、教师号） C . 增加一个表：学生-选课-教师表（学号、学生名、课程号、课程名、教师号、教师名） D . 增加两个表：学生-选课表（学号、课程号、课程名），教师-任课表（教师号、课程号、课程名）

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• 团体辅导课程的（）指导指的是经验丰富或资格老的团体辅导课程教师对学校团体辅导课程的指导。

  A . 行政指导 B . 专家指导 C . 同行指导

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• 学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（）。

  A . 知识与技能目标 B . 方法与过程目标 C . 情感态度价值观目标 D . 课堂教学目标

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• 某学校希望开发一个学生选课管理系统。在指定的日期时间段，从学校提供开设的选修课程中，学生必须至少选择两门自己下学期的学习课程。学校具有网络校园系统，学生可以从校园内多处登陆网络进行选择课程的操作。学生选择的结果传送给学生选课管理系统。学生管理选课系统根据学生选课的数据安排课程、教师和教室。学生通过《选课管理系统》可以得到自己上课的时间和上课教室信息，教室可以得到选择自己担任课程的学生名单。使用学校选课管理系统的主要人员是（）。

  A . 学校主要领导、教学业务管理人员、学生 B . 人事部门领导、教学业务管理人员、教师 C . 教学业务管理人员、教师 D . 教学业务管理人员、学生、教师

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• 由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程一般被称为（）

  A . 活动课程 B . 综合课程 C . 校本课程 D . 核心课程

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• 所学课程，就是学生按照学校和教师的组织和要求而实际学习 的课程。

  A、正确 B、错误

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• 由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程一般被称为 【 】

  A.活动课程 B.综合课程 C.校本课程 D.核心课程

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• 学校应当开设安全课程；学校应当经常性地对教师、安全保卫人员以及其他职工进行（）、（）和相关法律知识的教育培训。

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• 人工智能赋能教育，将构建出一个高度智能化的“以学为中心”的教育新生态，会对教师、学生、课堂、课程和学校，产生深远的影响。

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• 学校里规定，一个教师最多可讲授3门课程，最少必须讲授l门课程;每门课程最多5个教师讲授，最少需要一个教师讲授，则教师与课程的基数分别为（）

  A．（1，3），（1，5） B．（3，1），（5，1） C．（1，5），（1，3） D．（5，1），（3，1）

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