体育舞蹈音乐的运用首先要踩准（）。
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（）主要是京族的民间传统文娱活动，是全国少数民族传统体育运动会的表演项目。它是在欢快的音乐声中进行的，当音乐鼓点响起时，竹竿一开一合地来回打着，跳舞的人，随着音乐与节奏，脚有序地跳在张开的竹竿空洞里，同时，快速地把脚拔出，舞蹈颇为热烈，引人入胜。
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在音乐伴奏下，运用多种舞蹈元素的动作结合，结合转体、跳步、平衡与柔韧等高难度动作以及舞蹈的过渡连接技巧是技巧啦啦操的特征之一。
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体育舞蹈是用肢体表达音乐。
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体育舞蹈融艺术、体育、音乐舞蹈于一体，被誉为键与（）相结合的典范。
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（）又名国际标准交际舞，它内涵丰富，融艺术、体育、音乐、舞蹈、服饰于一音乐体。
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体育舞蹈融音乐、舞蹈、服装、风度、体态美于一体，既有（）的价值又有参与的可能，被认为是一种“真正的艺术”。
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健美操是集音乐、舞蹈、美学（）、于一体的新型体育项目。
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体育舞蹈特点之一：表现在严格的规范性，首先表现体育舞蹈是一个完整的（）系统，如同中国的古典舞和西方的芭蕾舞一样。
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幼儿在音乐活动中，能运用相应的知识技能，有表情的表演音乐作品。这种能力的获得需要经过一定的技能培养，例如歌唱的技巧，舞蹈动作及节奏乐演奏等等粗浅的音乐知识技能。这是指幼儿音乐的审美能力的（）方面。
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体育舞蹈是一项融艺术、音乐、（）为一体的体育运动。
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当我们面对一个音乐、舞蹈作品时，首先应该审视其中蕴含的音乐、舞蹈的（）。
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体育舞蹈要求脚步必须踩在节奏上身体应该动在（）中，舞者能跳出音乐的境界。
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体育舞蹈综合性是以人的身体合作作为主要表现手段的艺术，其内涵和产生离不开音乐、诗歌、（）等因素。
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学习体育舞蹈必须学会运用（）个方位角度才易进行各种舞步的学习。
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戏剧是一种运用文学、音乐、舞蹈、美术等多种艺术表现手段塑造典型人物形象，从而集中地反映社会生活的综合性舞台艺术。
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啦啦操是一项起源于（）并发展了100多年的运动项目，是运动员伴随音乐集体完成基本手位于舞蹈动作、难度动作、过渡配合等内容，展示团队高超的运动技术技巧，体现团队精神与集体荣誉感的一项体育运动。
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体育舞蹈具有（）的规范性首先表现在体育舞蹈是一个完整的舞蹈体系。
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对音乐、舞蹈来说，首先需要进行一度创作，即（）
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非语言沟通包括声音语气（比如音乐）、肢体动作（比如手势、舞蹈、武术、体育运动等）。
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我们面对一个音乐、舞蹈作品时，首先应该审视其中蕴含的音乐、舞蹈的（）。
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有人曾说,()对世界音乐舞蹈和体育的贡献最大
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在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，运用得最多的一种教学方法()
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某服务机构，运用艺术创作活动作为认识社区和发动社区的主要方法。他们为社区举办了各类艺术小组，如音乐小组、绘画小组、舞蹈戏剧小组等。其中在妇女的戏剧小组中采用了增能的办法。以下()解释了戏剧小组具有增能妇女的功能。
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根据《普通高中音乐课程标准二、新课教学1.学生观看胶州秧歌视频《春天》然后讨论。（1）音乐的速度、力度等方面的变化及其抒发的情感。（2）舞蹈动作的主要特点。（3）舞蹈动作是如何配合音乐来表现情感的。2.解读胶州秧歌定义。3.分析、学跳胶州秧歌。学跳胶州秧歌基本动作。（3）教师进一步教授秧歌动作。4.编创实践。以舞蹈《春天》的音乐作为素材，学生分组进行舞蹈编创实践，教师指导学生学习运用“拆分重组”等
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