信息技术的教学方法，手段多样，形式新颖，生动活泼，可以满足学生的求知欲望与追求新奇的心理特点，启迪学生积极思维和创造性想象，不断提高学生的思维水平。

相似题目

• 农业机械化技术推广的组织和实施是将技术推广活动（）。在科学选择好项目的基础上，依法开展（）、（）、（）、（）与咨询等形式多样、规范有效的推广活动是农业机械化技术推广的主要工作手段。

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• 标志形象的设计必须符合形式美的要求，在标志设计中，图形、尺度、角度、比例、色彩等各方面必须按照多样统一、对比调和、平衡均齐、（）的设计规则进行形式美的处理，使标志简洁、生动、准确地传达信息。

  A . 造型独特 B . 动静结合 C . 风格简洁 D . 对比强烈

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• 信息技术在教学课程中的应用形式中，（）是指以互联网为基础，通过基于信息网络技术手段来实现信息沟通和交流活动的平台。

  A . 网络沟通平台 B . 网络教学平台 C . 计算机辅助教学 D . 计算机管理教学

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• 借助数据库管理系统和技术来管理各种数据，并以形象生动或富有创造性的形式展现信息，该技术是（）

  A . A．数据仓库 B . B．数据挖掘 C . C．神经网络系统 D . D．人工智能系统

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• （）是教学中最早使用的一种教学手段。它不但制作方法简单，而且它的形式可以灵活多样，使用时不受地点条件的限制，所以，又是最经常使用的一种教学手段。

  A . 板书 B . 挂图 C . 版画 D . 幻灯

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• 教育教学的方式多样性和新颖性有助于提高幼儿的（　　）。

  A . 注意的广度 B . 注意的稳定性 C . 注意的转移 D . 注意的分配

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• 信息技术作为一种教育形式和教学手段，将给传统的教学带来一定的冲击和影响，它可以（）。

  A . 丰富教学内容 B . 激发学生的学习兴趣 C . 转变学生的学习方式 D . 提高学生学习的主动性

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• 偷拍是抓拍的一种形式，是在难以通过正常拍摄手段，或为取得更真实、生动、自然形象采用的一种拍摄方法。

  A . 正确 B . 错误

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• 信息技术与金融业务的有机整合，使得达成交易的途径和手段呈现多样化、综合化和立体化特点。

  A . 正确 B . 错误

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• 简历的形式多种多样，除了传统的表格式简历，求职者还可以尝试哪些新颖的简历形式？（ ）

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• 在广告活动中，创意人的任务就是要寻找合适的有形载体，对其进行创造性的重组，赋予其新颖独特的形式，使其与广告主题有机结合起来，从而准确、生动地表达广告主题。

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• 财务会计提供信息的形式非常规范，而管理会计提供信息的形式或以多种多样，方式方法灵活多样。

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• 传统的电教技术如幻灯，投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合，推陈出新，在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学，可灵活控制教学信息输出、解说速度，从而提高教学效益。运用电视录像技术，以及录音合成剪辑技术，设计课堂教学，令画面清晰，生动形象，色彩丰富，感染力强。从这段文字，我们不能推出的是()。

  A．传统电教技术与多媒体相结合，推陈出新，在现代教学中仍将发挥很大作用 B．教师利用电视、录像、录音合成剪辑技术。进行课堂教学，将会取得显著的教学效果 C．21世纪现代教育技术包括计算机技术、网络技术以及由其构建的虚拟学校教育教学设施，而传统的电教技术则不在其中 D．现代教育技术尽管是整个教育现代化的重要标志，但并不排斥传统的电教技术，如幻灯、投影等

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• 信息系统开发的特点之一是复杂性高，这主要表现在（)。A．内容复杂，目标多样；技术手段复杂；投资大，效

  信息系统开发的特点之一是复杂性高，这主要表现在()。 A．内容复杂，目标多样；技术手段复杂；投资大，效益难以计算；环境复杂多变 B．逻辑产品；技术手段复杂：投资大，效益难以计算；环境复杂多变 C．逻辑产品；技术手段复杂；投资大，效益难以计算；用户要求复杂 D．内容复杂，目标多样；技术手段复杂；效益难以计算；用户要求复杂

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• 信息系统开发的特点之一使复杂性高，这主要表现在（)。A．内容复杂，目标多样：技术手段复杂：效益难以

  信息系统开发的特点之一使复杂性高，这主要表现在()。 A．内容复杂，目标多样：技术手段复杂：效益难以计算；用户要求复杂 B．逻辑产品；技术手段复杂；投资大，效益难以计算；用户要求复杂 C．逻辑产品；投资大，效益难以计算；环境多变：技术手段复杂 D．内容复杂，目标多样；技术手段复杂；投资大，效益难以计算；环境复杂多变

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• 传统的电教技术如幻灯、投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合，推陈出新，在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学，可灵活控制教学信息输出、解说速度，从而提高教学效果。运用电视录像技术，以及寻音合成剪辑技术，设计课堂教学，令画面清晰，生动形象，色彩丰富，感染力强。

  从这段文字，我们不能推出的是（）。 <img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/2580001-2583000/7333214346a7a23c423fb36023205f73.gif' />

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• 题材广泛，形式多样，情节曲折，构思新颖，这些特点都属于儿童文学三个层次中的（)。

  A.学龄初期儿童文学 B.少年文学 C.婴幼儿文学

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• 传统的电教技术如幻灯、投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合，推陈出新，在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学，可灵活控制教学信息输出、解说速度，从而提高教学效益。运用电视录像技术以及录音合成剪辑技术，设计课堂教学，令画面清晰，生动形象，色彩丰富，感染力强。

  从这段文字，我们不能推出的是（）。 <img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/3840001-3843000/95c89f048f2824c751f2a136ecd4e301.gif' />

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• 传统的电教技术如幻灯、投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合，推陈出新，在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学，可灵活控制教学信息输出、解说速度，从而提高教学效益。运用电视录像技术，以及录音合成剪辑技术，设计课堂教学，令画面清晰，生动形象，色彩丰富，感染力强。

  从这段文字，我们不能推出的是（）。 <img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/3183001-3186000/a43d536fcce1ebd0a2261d9077a76b36.gif' />

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• 对儿童要多采取直观和示范性教学，用简单、形象的语言讲解，体育活动的内容和形式要生动活泼和多样化。

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• 请各位同学选择一个教学设计方案（建议是自己已经授课或自己写的）以附件的形式上传提交作业。 请用“姓名-学号”的方式为文件命名。 建议上传PDF格式。 评价指标如下： 《智慧课堂教学设计》评价表 指标 具体描述 得分 选题意义 （10分） 能选择具有学科（课程）代表性且能充分发挥信息技术作用的教学内容。 教学理念 （10分） 针对教学实际问题，以学生为中心，体现信息化教学理念。 教学目标 （10分） 教学目标明确、具体、可操作。 教学重难点 （10分） 教学重点、难点分析精准，教学重点、难点的处理符合学生认知规律。 教学过程 （30分） 教学结构设计清晰合理、环节完整，课堂容量适当； 教学活动设计具体，情境与活动的设计指向问题解决； 恰当应用信息技术设备和数字教学资源支持学生学习、师生互动、突破重难点，帮助学生理解、掌握和应用知识，解决教学实际问题。 教学评价 （20分） 教学评价设计多元化，能利用信息技术对知识、技能、情感和信息素养等方面进行有效评价。 特色创新 （10分） 形式新颖，启

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• 国家电网有限公司提出，积极发展互动式、服务式、体验式新闻信息服务，开展多样化、订制式传播，推进念、内容、形式、方法、手段等全方位创新，打造更多的 “ 爆款 ” 产品，增加（），推动媒体融合向纵深发展。

  A．到达率 B．点击率 C．点赞率 D．收视率

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• 针对婴儿开展教育教学活动的形式和手段不能太多样（）

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• 1、作业目的：认识形式美的基本原则，运用装饰素描的基本表现方法，营造画面的装饰意味 画面尺寸：四开 作画工具：铅笔、炭笔等 作画课时：4课时 作业要求： 1、用装饰的手法分解静物关系 2、造型要求变形、夸张 3、形式要求多角度、平面化和多样化 4、画面新颖、形式美观

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