两级传播论认为：观念总是先从广播和报刊传向()，然后再由这些人传到人群中不那么活跃的部分。
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所谓新闻侵权是指行为人通过新闻媒体(包括通讯社、报刊杂志、广播电视、公共新闻网站等)向社会公众传播不真实的情况，或情况虽然真实但属于法律禁止传播的事项，从而侵害了他人的合法民事权利，依法应当承担法律后果的行为和事实。 根据上述定义，下列各项不属于新闻侵权的是（ ）。
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庆贺信以书面信函形式发出或直接送达，不能在报刊上登载或广播、电视等大众传媒上传播。
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新闻界关系指企业或组织与报刊,广播,电视等新闻传播媒介的关系,又称()
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职业性传播机构通过广播、电视、电影、报刊、书籍等大众传播媒介向范围广泛、为数众多的社会人群传递信息的过程被称为（）
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不属于报刊、广播、电影等大众传播媒介特点的是（）
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报刊的四种理论所涉及的传播观念及体制，包括的大众传播的主要控制模式是（）
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间接资料是指人们通过阅读书籍报刊、收听广播、收看电视及互联网等各种传播媒介而获得的信息资料。
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以报刊、广播、电视为代表的大众传播的社会效果的三个层面是（）。
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通过电视、广播、互联网、报刊进行传播，是（）。
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“两级传播论”认为：信息的传递是按照（）的模式进行的。
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受众在大众传播中扮演着很多角色，如受众不仅阅读书报刊、自播音像带要花钱，而且收听收看广播和电视也不是免费的。受众对符号进行还原或“翻译”，赋予意义并接受。受众自娱性参与、对话性参与、竞赛性参与、激发性参与、荣誉性参与等形式。受众在大众传播中扮演的角色不包括（）.
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广播、电视、报刊、通信、互联网等媒体应当开展经常性的公益消防宣传教育；在（）、（）、（）和（）期间，应当集中开展公益消防宣传教育，传播消防安全知识。
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在全社会大力开展诚信宣传教育活动，在各级党委和政府的领导下，把各方面开展诚信教育的积极性调动起来，通过报刊、广播、电视、艺术以及网络等现代化的传播媒体，形成诚信教育的整体合力，（），把社会诚信教育活动广泛地开展起来，确保社会诚信教育活动的最佳效果。
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广播、电视新闻传播活动中的群体观念是什么？
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以报刊、广播、电视为代表的大众传播社会效果的层面有（）
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魔弹效果论认为大众传播具有强大的威力，能够左右（）的态度和意见，甚至直接支配他们的行为
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以报刊、广播、电视为代表的大众传播的社会效果包括（）
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文化传播层次论认为，文化是一个复杂的体系，具有物质表层文化、形式浅层文化、体制中层文化和观念深层文化。（）
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两级传播论的提出者是（)。
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广播、电视、报刊、网站等传播媒体应当积极开设消防安全教育栏目，开展公益性消防宣传教育。（)
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以机械化、电子化的大众媒介如报刊、广播、电视、网络等为手段的传播方式是（）
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广播、电视、报刊、互联网等媒体应当积极开展（)，普及慈善知识，传播慈善文化。
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