膀胱功能训练主要有（)、（)、（)三种方法。
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为训练膀胱肌的功能，尿失禁的留置导尿管，定时开放尿管的时间应该是（）。
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采用间歇性夹管方式训练膀胱的反射功能时多少时间开放一次？（）
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膀胱功能训练患者每次尿量大约控制在多少为宜（）
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膀胱功能障碍患者训练时，每次排尿量应控制在（）。
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进行多角度、多层次的发散思维的训练是创造力培养的重要方法主要有以下具体方法：_________ 、_________ 、功能扩散、_________.
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下列哪项不是患者进行膀胱功能训练的目的（）
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训练膀胱反射功能的方法除外（）
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强度较低、时间较长，且不间歇地进行训练，主要用于提高心肺功能和发展有氧代谢能力的训练方法为（）。
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耻骨上区轻叩法训练膀胱功能适用于（）
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膀胱功能训练的方法不正确的是（）
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脊髓损伤患者膀胱功能训练方法错误的是（）
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膀胱功能训练的时机，错误的是（）
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可控膀胱术后如何进行代膀胱功能训练？
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耻骨上区轻叩法训练膀胱功能适用于()
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膀胱功能训练的间歇导尿法是（）
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训练膀胱反射功能可采用间歇性夹管方式，夹闭导尿管开放频率为（）
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拔出尿管之前要进行膀胱功能训练，正确的做法是（）
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对需要长期留置导尿管的患者应定时进行夹管、开放尿管，以训练膀胱功能。
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教师素养主要是依靠后天培养和训练形成的。在现代社会，教师素养的提高，主要有三种形式：（）、（）和（）。
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协调功能训练的方向性训练方法有
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.训练膀胱反射功能，正确的方法有（）
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240、公民履行兵役义务主要有 、服预备役和参加军事训练三种形式。
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留置导尿患者训练膀胱反射功能，可采用间歇性夹管方式（)
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