判断下个句子“啊”音变，把相对应的音变字番号选择括号内 : 例句： 多美的画啊（ ）！

相似题目

• 下列句子中，括号之前与括号中间的字属于通假关系的有（）。

  A . 庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤（牾）生，遂恶之。 B . 请京，使居之，谓之京城大（太）叔。 C . 张良出，要（邀）项伯。 D . 因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知（智）；以乱易整，不武。 E . 若阙（掘）地及泉，遂而相见，其谁曰不然。

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• 给下面的语言单位注音，指出其中的音变现象。 一个

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• 在普通话语音中，“啊”是一个表达语气感情的基本声音，作为感叹词用在句前，仍发“a”音。但它如果是语气助词，用在句尾，因受它前面音节收尾因素的影响会发生不同音变。下面哪些句子中的啊读作“呀”？（）

  A . 你说什么啊？ B . 这么做不行啊！ C . 她好可怜啊！ D . 伟大的祖国啊！

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• 给下面的语言单位注音，指出其中的音变现象。 爸爸

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• 给下面的语言单位注音，指出其中的音变现象。好啊

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• 儿化韵母音变的结果，通常伴随以下哪些现象（）。

  A . 脱落 B . 增音 C . 减音 D . 弱化

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• 用在句末的语气词“啊B”，由于受到前面一个音节末尾音素的影响，会产生（）等音变现象。

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• “儿化”在本质上是一种韵母的音变。

  A . 正确 B . 错误

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• 学习《皇帝的新装》后，教师布置了以下几项作业：（一）看下面句子的含义写出词语。（二）给下列加点字选择正确的拼音。（三）找出下列句中的错别字，并改正在句后的括号里。对该老师的做法评价不正确的是（）。

  A . 教师旨在多角度检查学生字词的掌握情况 B . 这三道题的设计属于作业三层次中的基本题 C . 该教师在作业设计上形式多样 D . 该作业属于积累性作业，重在字词的积累

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• 语气词“啊”发音时往往受前字读音的影响而产生音变。“啊”在下面四个字后面读音完全一样的是（）。

  A . 难～ B . 苦～ C . 娘～ D . 是～

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• “你在读书啊！”这句话中的“啊”与下面哪句的“啊”的音变不同？

  A、多巧的手啊！ B、好美的小桥啊！ C、快跑啊！ D、快看啊！

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• 以下三句中,“啊”的音变完全正确的一项是 。( )——我用什么来比拟你啊。——我怎么比拟得出啊。 ——这才这般的鲜润啊。

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• 下面三句话中关于“啊”的音变注音完全正确的选项是（ ） ①是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿. ②在它看来，这狗是多么庞大的怪物啊！ ③推开门一看，嗬！好大的雪啊！

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• 以下三句中，“啊”的音变完全正确的一项是 。（ ） ——我用什么来比拟你啊。 ——我怎么比拟得出啊。 ——这才这般的鲜润啊。

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• 下列句子中，”啊“音变后读音相同的有（）。

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• 下面哪句话中的“啊”音变之后不读成nga？

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• 下面哪句话中的“啊”音变之后要读成ra？

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• 语气词\啊\音变包括了六种读法、四种写法

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• 日语的语素或者词在购成合成词时有时会发生音变现象,音变现象包括:连浊、转音、音便、音韵添加、连声、半浊音化等。其中比较典型的是（）

  A．转音和音便 B．连浊和连声 C．音韵添加和半浊音化 D．连浊和转音

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• 【单选题】在一次汽车维修中,出现了汽车音响放音变调,偶尔还会出现不走带的故障现象。对此,技师甲判断是内部齿轮牙磨平等机械故障,技师乙判断是功放集成电路损坏导致。你认为两位技师判断正确的是（)

  A．甲正确 B．乙正确 C．甲和乙都正确 D．甲和乙都不正确

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• 【多选题】下列句子中，”啊“音变后读音相同的有（）。

  A．他很好奇啊。 B．他真自私啊。 C．要实事求是啊。 D．要认真写字啊。

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• 普通话“每个星期三，都像过节一样新啊！”中的”啊”音变后，汉字写作“（）”。

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• 44、当“啊”在句首作（）词时，不存在音变，在句末作（）词时，会发生音变现象。

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• 1、以下关于语气词“啊”的音变表述正确的是：

  A．“听广播啊”“下雪啊”“啊”读作ya，同“呀”。 B．“笑啊”“哭啊”“啊”读作wa，同“哇”。 C．“天啊”“行啊”“啊”读作na，同“哪”。 D．“是啊”“写字儿啊”“啊”读作ra。

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