科学的求知取向于社会的价值取向是一个哲学问题。（）
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淮河治理耗时10年，国家、地方和众多企业投人600多亿元巨资，但成效不大，主要原因之一就是地方保护主义和片面的GDP发展观。从哲学上看，这要求我们（） ①树立全局观念，办事情要从整体着眼 ②坚持用科学的发展观看问题 ③用经济、行政、法律的手段规范市场主体的行为 ④坚持集体主义价值取向
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著名现代德国思想家马克斯？韦伯在《新教伦理与资本主义精神》等著作中指出，民众的精神价值取向和社会风俗等会深刻地影响到社会的经济发展。这在哲学上的解释是（）
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中央电视台评选的“感动中国2012年度人物”于2013年2月19日正式揭晓。从哲学上看，“感动中国2012年度人物”评选活动的开展有利于（）。 ①引导社会成员树立正确的价值观，坚持正确的价值取向 ②肯定个人的自我价值，树立自我价值第一位的观念 ③展现个人的社会价值，鼓励社会成员多做物质贡献 ④促进社会主义核心价值体系建设
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每年3月最后一个周六的20时30分至21时30分，统一熄灯一小时，已成为一项倡导环保生活的标志性仪式。“地球一小时”活动倡导每个公民都为低碳环保尽自己的一份力。从哲学角度看，公民应该（）。 ①树立生态价值观。积极参与节约资源和保护环境的活动 ②坚持集体主义价值取向，自觉牺牲个人利益维护整体利益 ③正确处理个人活动与社会发展的关系，践行低碳生活方式 ④学会用量变引起质变的道理看问题，从自己身边小事做起
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公民要广泛参与低碳消费方式，提倡（）、科学消费、节约型消费，使低碳消费方式成为新时代的社会价值取向。
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2014年五月，习近平在考察北京大学讲到青年的价值取向决定了整个社会的价值取向，要抓好这一时期的价值观养成，由此习近平做了一个贴切的比喻（）。
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加强生态文明制度建设，建立科学评价体系，要把（）纳入经济社会发展评价体系，以此来引导正确的行为选择和价值取向。
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一个教师照亮了别人，发展了自己，这是符合社会主义经济的价值取向的。
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科学取向的活动设计倡导，只有科学的知识才是（），科学知识最具有价值，科学可以解决所有问题，科学方法具有普遍性。
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在教育目的的价值取向上着眼于现实社会生活需求的教育目的的教育家是（）。
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教育目的的社会价值取向确定应注意的问题包括（ ）。
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科学精神既是科学家立身处世的方式与态度，又是社会的价值取向。具体表现为求实精神、创新精神、理性精神、（）等等。
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文化认同作为小到一个群体、大到一个民族向心力的有机“粘合剂”，是凝聚这个群体和民族伟大精神力量的（）。文化认同如果缺失，社会语境便趋于焦虑，人们的价值取向便会（）。因为文化认同相对于政治认同和社会认同，具有更深远的（）。
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（）是科学社会主义的最高价值取向。
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在西方国家，选择和确立教育目的的价值取向，涉及的最基本问题是个人本位和社会本位的价值取向问题。
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柏拉图与亚里士多德哲学的价值取向是一致的。
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社会科学当中不应该加入价值取向
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（ ），是指一个社会的价值体系中最重要的组成部分，处于价值体系的统摄和支配地位，是一个社会主导的价值体系，引领一个社会各种不同的价值取向、价值追求、价值尺度和价值原则沿着一定的方向发展。
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35. “艺术意义的不确定性”是现代艺术的方法论，也是现代社会的价值判断取向。这个价值判断取向既来源于西方现代文明，也来自于我们的古代文明。
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科学研究的基本伦理原则体现了哪些科学文化与现代社会的基本价值取向（)
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民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向总和。（）
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代表着一个社会或国家总体的价值取向和心理取向的政党文化是（）
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存在主义教育是现代欧美国家一种以（）哲学为价值取向的教育思湖。