每个人对爱情都有自己的理解。
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每个项目都有自己独特的目标。
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目录林中的每个域都有自己的（），（），和（）。
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“每个行星都有自己的太阳”出自（）
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在装配图中每个零件都有自己的（）。
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如何理解每个学生都有最适合自己学习的学习与发展方式。
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每个人对自己行为方式和行为结果的责任的认知或定向是（ ）
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对于性别角色，每个人都有自己的喜好倾向。
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尊重风俗禁忌是指世界上每个民族或地区都有自己独特的风俗禁忌，我们应当理解、尊重它们，不违反这些风俗禁忌。
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每个故障代码均有一个含义，但是同一个故障代码，不同的人对故障代码含义的理解不完全一样。
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每个人对自己喜欢的，对自己感兴趣的才会用心去琢磨，用心去经营，还会愿意花大量的时间去投入。
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每个人都有最适合自己的创新情境
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每个人都有自己的个性差别。()
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沟通中误会的产生是因为每个人都有自己的理解框架。所以沟通需要:
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在Excel中每个函数都有自己的函数名称
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在越南,每个村庄都有自己的祠堂。()
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无论男女都有去表达爱情、争取自己想要的爱情的权利。
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每个文化都有自己的核心价值观。（)
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尊重他人是人际交往中应遵循的重要原则。对于尊重，下列理解正确的是()。[br][/br]①每个人都有自尊，在人际交往中每个人都渴望得到他人的尊重②当我们受到尊重时，自尊受到了保护，心情就会舒畅③自尊受到伤害时，内心就会感到痛苦④尊重他人也就是尊重自己
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【单选题】每个人对自己的合法财产都拥有（)
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短跑高手不见得都能驰骋在长跑跑道上，跳水健将未必能在游泳池里游刃有余。这说明（）①没有十全十美的人②每个人都能正确认识自己③每个人都有自己的长处和短处④每个人对社会的贡献都是相同的
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10、每个国家的学前教育方式都有其内在的合理性、科学性和特殊性，有优势亦有不足。对于我们来说，切不可简单地评判孰优孰劣，而应当以开放的心态、广阔的视野，充分认识到其中值得我们学习和借鉴的地方，充分汲取人家的优势，弥补我们自己的不足，同时思考其内在的合理性，丰富自己对于学前教育目标的理解和视野。
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我们所在的班集体是由几十个同学组成的，有男生，有女生。性格上，有的开朗活泼，有的内向沉稳;兴趣上，有的喜爱数学，有的喜爱生物……每个人都有自己的特点。在班集体中生活，与同学们交往，我们要（）①顺从同学的意见，不与同学发生矛盾②相互关心和帮助，学会友好相处③对同学身上的缺点不能批评指责④学会彼此接纳、尊重、理解和包容
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只要充分挖掘自己的潜能，努力培养自己的创业能力，每个人都有可能创业成功（）