常言道:“食在广州,味在()”。
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常言道,做事先做人,因此学校的中心工作是德育。
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常言道,一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝,这体现了人力资源具有()的特性。
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常言道:“食在广州,味在?”()
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常言道:“一俊遮百丑”,这是对人知觉的()。
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常言道:“数子十过,莫如奖子一长。”这句话启示我们,教育应该坚持()
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常言道:“两利相较取其重,两害相权弃其重”。利少弊多的,利弊参半的,其斟酌()。
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常言道:“两利相较取其重,两害相权弃其重”。利少弊多的,坚决改革;利弊参半的,其斟酌()。
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