道德教育职能作用的发挥，主要是通过社会激励和自我激励的手段来实现的。
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提高高校教师的道德水平，教师个人需要自我激励，社会、学校的激励机制同样不能少。
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（）重点围绕“增强爱岗敬业意识，激励发挥骨干作用”安排教育内容。
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健全政府与（）、（）、（）等组织的信息共享机制，促进政务信用信息与社会信用信息互动融合，最大限度发挥守信联合激励和失信联合惩戒作用。
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乐观的领导容易自我激励并激励下属发挥他们的潜能。
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通过对企业家履行职能状况的综合考查，并据此给予企业家相应的社会地位，这种激励属于（）。
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教师内心信念在自我道德评价中主要是通过（）发挥作用。
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工资制度建设是提高企业管理水平的重要途径，它可以发挥激励作用、树立管理权威作用和（）。
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建立规范有效的人才奖励制度。坚持（）相结合的原则，建立以政府奖励为导向、用人单位和社会力量奖励为主体的人才奖励体系，充分发挥经济利益和社会荣誉双重激励作用。
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要大力弘扬（），充分发挥大庆精神、铁人精神、北大荒精神等激励作用，大力宣传振兴成就和先进典型，调动广大人民群众特别是工人群众的积极性，广泛凝聚正能量，努力营造全社会支持参与东北振兴的良好氛围。
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思想政治教育的"十二种方法"是：集中学习教育、官兵自我教育、随机教育启发、用好信息网络、新闻舆论引导、典型激励警示、警营文化熏陶（）部队、社会、家庭共育。
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（）是指根据企业总体发展战略要求，通过管理制度的设计与完善，薪酬激励计划的编制与实施，最大限度地发挥各种薪酬形式的激励作用，为企业创造更大的价值。
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职业道德情感的修养包括（）的自我激励和培养。
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工资制度建设是提高企业管理水平的重要途径，它可以发挥激励作用、凝聚作用和（）。
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自我教育能力主要由自我评价、自我激励和自我调控等能力构成。
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通过传播媒介来提高人们的健康知识水平和自我保健能力，并激励人们采取有益于健康的行为和生活方式，避免危险因素，进而达到增进健康的目标的教育活动称（）。
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行政荣誉对行政人员个体的作用主要表现为：道德评价作用、（）激励和（）激励作用、内外监督作用。
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乐观的领导不仅容易自我激励,还能激励下属,让他们的潜能发挥出来。()
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一个人若是没有受到激励，仅能发挥自身能力的10%--30%，若受到正确而充分的激励，就能发挥自身能力的80%--90%。最经常、最廉价、最可靠的激励来自于自我激励。自我激励是行动的催化剂和兴奋剂，掌握了自我激励，就把主动权掌握在了自己手中。观点对否？（ ）
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自我控制作用、内省作用和激励作用。
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一个人若是没有受到激励，仅能发挥自身能力的10%--30%，若受到正确而充分的激励，就能发挥自身能力的80%--90%。最经常、最廉价、最可靠的激励来自于自我激励。自我激励是行动的催化剂和兴奋剂，掌握了自我激励，就把主动权掌握在了自己手中。观点对否？判断题（）
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个人品德在现实生活中所起的作用主要表现在（对道德和法律作用的发挥具有重要的促进作用 实现自我完善的内在根据 是经济社会发展进程中重要的主体精神力量 ）（）
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【判断题】道德的作用是指道德的认识、规范、调节、激励、导向、教育等功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果。
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让资本、劳动、技术和管理等生产要素参与分配，这一分配方式（）①承认资本、劳动、技术和管理都是创造财富的源泉②激励人们更有效地使用生产要素，提高生产要素的使用效率③有利于生产力的发展和社会财富的增加④允许合理的收入差距的存在，能更好地发挥分配方式的激励作用
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