请作一个等腰三角形。
相似题目
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三角形加热是在被矫正件的凸面用焊炬（或割炬）烤出一个等边三角形，不论型钢向哪一个方向弯曲，三角形的顶点应在弯曲（）一侧。
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一个等腰三角形，底边长b米，一条腰长a米，周长是（）。
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一个三角形，其中一个角的度数等于另外两个角的度数之和，这个三角形一定是（）。
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这一回中，写到宝玉用功读书，这一情节与前80回中宝玉的性格有无冲突？请作简要说明。
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用层次分析法分析下列短语，有歧义的请作多种分析。（1）对校长的讲话进行批评 （2）发现敌人的哨兵叫王平
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一个等腰直角三角形，它的两个底角分别是（）度和（）度。
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一个等腰三角形，一边长是30厘米，另一边长是65厘米，则这个三角形的周长是( )。
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一个等腰直角三角形，把它的两条直线边都扩大2倍后，成了一个较大的三角形，这个较大的三角形是（）。
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把一个正方形的四个角分别切除一个等腰三角形，剩下一个长宽不等的矩形。若被切除部分的总面积为400平方厘米，且切除的三角形的直角边的长度均为整数，则所剩矩形的面积为多少平方厘米：
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戟形为（）造型，呈箭头状，由一个等腰三角形和两个相等的不等边三角形构成。
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等腰三角形的顶角是m°，用字母表示一个底角是（）度。当m=120时，一个底角是（）度。
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一个三角形最小的内角是50°，按角分这是一个（）三角形。
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在等腰三角形中一个角是20°，另两个角不可能是（）。
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佛教、回教、道教、白莲教、天主教与基督教之教义和优劣点，请作比较以略之？
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【判断题】若空间中一条直线与一个三角形有一个交点，则直线与三角形在正面上的投影也只有一个交点
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在一个三角形中,∠1=50°,∠2=40°,这个三角形是（）三角形
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2、课堂上，教师拿出一个等腰三角形纸片，通过折叠归纳出等腰三角形的性质，这种教学方法是（）。
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等腰三角形中,有一个内角是40°,另外两个内角是（）
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设计模式描述了一个出现在特定设计语境中的设计再现问题，并为它的解决方案提供了一个经过充分验证的通用方案，不同的设计模式关注解决不同的问题。例如，抽象工厂模式提供一个接口，可以创建一系列相关或相互依赖的对象。而无须指定它们具体的类，这是一种（）模式；（请作答此空）模式将类的抽象部分和它的实现部分分离出来，使它们可以独立变化，这属于（）模式；（）模式将一个请求封装为一个对象，从而可用不同的请求对
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一个等腰三角形底角和顶角之比是1: 2.这个三角形的顶角是（）度
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一个等腰三角形的一个底角是20°，这个三角形是（）
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一个三角形既是等腰三角形，又是锐角三角形，其中一个角是40°，剩下的两个角可以是（）
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等腰三角形的一个底角是n，它的顶角是（）
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三角形中有一个角是20度，一个角是30度，这个三角形是（）三角形