行为障碍
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适应障碍是指下列哪项原因会导致出现反应性情绪障碍，适应不良性行为障碍和社会功能受损（）。
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儿童情绪行为障碍产生的家庭因素包括（）。
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对攻击行为、易激惹和好斗等行为障碍者可审慎使用（）。
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儿童孤独症主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。()
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我国对情绪与行为障碍的界定多从人格障碍出发，从情绪与行为两者之间的关系来讲，更倾向于从行为的外在表现来进行界定。
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适应障碍是指（）出现的反应性情绪障碍，适应不良性行为障碍和社会功能受损。
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依据美国与台湾对情绪行为障碍的定义，下列哪一个不是情绪行为障碍儿童的诊断因素（）。
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认知是情感和行为的中介，情感障碍和行为障碍与认知曲解有关。这种理论假设是（）
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有意设置障碍，刁难旅客货主的行为，构成（）行为。
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认知是情感和行为的中介，情感障碍和行为障碍与认知曲解有关。这种理论假设是()
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下列哪些常见心理行为发育障碍属于心理行为发育异常儿童管理对象？（）
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认知是情感和行为的中介，情感障碍和行为障碍与认知曲解有关。这种理论假设是
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进食障碍是一组以进食行为异常为主的心理障碍，主要包括（）
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就“情绪行为障碍”定义而言，儿童的情绪障碍行为表现需要同时出现在（）个或（）个以上的情境。
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某患儿，7岁，行为刻板重复，智力低下，于他人存在交流障碍，但无认知一语言发育障碍。该病属于哪种心理-行为问题（）
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幼儿的下列行为中哪一种属于情绪障碍的行为（）。
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无法表现共同注意力的行为（）注意缺陷多动障碍的行为表现。
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下列各选项中，属于进入障碍中的行为性障碍的有（）。
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在对情绪和行为障碍的学生进行教育时，教师，家长要处理的是他们表现出的行为而非他们的障碍类型。
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社交障碍一般包括社交不足行为和社交不当行为，在学生中具体表现为（）。
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智商多在六七十以下（）情绪行为障碍儿童的行为特征。
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儿童的情绪与行为障碍可能与其他几方面的障碍并存。
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美国智力障碍协会认为智力障碍儿童适应性行为包括（)。
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（）主要表现为行为障碍、多动综合征、品行障碍和神经症等行为异常的疾病
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精神障碍.智力障碍.行动不便等行为能力受限制者必须由健康成年人陪护方可进站乘车（）
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