接近溺水者应尽量采用（），这种方法最安全。
相似题目
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放下溺水者时应尽量保持救助自己中心的稳定，并保护好溺水者的头部。
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救生员正面接近溺水者游至（）处急停，保持安全位置后并下潜至溺水者髋部以下，做一下技术动作。
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采用工艺孔加工单斜孔，加工和测量均以工艺孔上的圆柱销为基准，操作方便、加工误差小，在可能的条件下，应尽量采用这种方法。
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接近时、要尽量避免与溺水者（）接触。
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鱼跃式入水技术是救生员迅速接近（）溺水者的的最好方法之一。
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鱼跃式入水技术是救生员迅速接近（）溺水者的最好方法之一。
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由于人的听觉系统对声音强弱的响应接近于对数关系，所以，对声压或声强采用对数标度就比较方便，这种表示方法称为（）。
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拯救者对溺水者施救时，应从背后接近溺水者，从背后把溺水者牢牢抓住，同时安慰溺水者，尽量让溺水者情绪稳定，采取下列哪种方式将溺水者拖回岸？（）
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接近时，应采用速度较快的（），以便观察溺水者。
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推销员应灵活运用接近方法，因人而异，因地而异。接近顾客时要尽量避免顾客的抗拒心理。
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救人者下水前应尽量脱去外衣，从落水者背后接近救护，或扔下救生圈、木板等漂浮物相助。
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信号电缆、站场扩音电缆应尽量分开埋设，不得已同沟埋设时，两种电缆应采用金属护套且接近距离不小于（）米，埋深要符合通信电缆的规定。
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关于游泳我们要采取的安全措施以下说法正确的有（） ①、全面掌握水域情况，选好游泳场所 ②、游泳尽量结伴而行 ③、对有心脏病，肺结核，传染性肝炎，待恢复健康经医生复查允许后再游泳 ④、对于有外伤的伤口贴上创口贴后再下水者时，与溺水者正面相遇，必须立即采用仰泳迅速后退
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救生员应采取（），接近距离较远的溺水者。
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教师在教学过程中采用多种方法（观察、谈话、讨论、课程提问、音乐表演、音乐创作等）尽量广泛地观察学生，记录学生的各种表现，及时采用积极的方式进行评价，以促进学生进步，这种评价属于（）。
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救生员采用背面接近技术时，应迅速紧贴溺水者（），用双手加以控制。
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发现溺水者，应立即进行抢救，抢救者应脱去（）、（），尽量减轻自身负担。
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决定下水救人，尽量不要让溺水者缠上身来，如果必须用手去救，应从正面接近溺水者。
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教师在教学过程中采用多种方法（观察、讨论、谈话、课堂提问、音乐表演、音乐创作等），尽量广泛地观察学生，记录学生的各种表现，及时采用积极的方式进行评价，以促进学生进步。这种评价属于（）。
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溺水是我国儿童意外伤害死亡（），应避免儿童接近危险水域、预防溺水。
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救生员正面接近溺水者游至（）处急停，保持安全位置后下潜至溺水髋部以下，坐下肢体动作。
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鱼跃式入水技术是救生员迅速接近（）溺水者的的最好方法之一
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《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》（Q/CSSG510001-2015）规定.经作业风险评估,尽量采用不动火的作业方法替代动火作业。必须动火作业时,应尽可能地把动火压缩到最低限度（）
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发现人落水应立即停车，向落水者一舷操舵，以船尾接近落水者实施抢救。（）