《体育与健康》课开始上课整队时，老师（或体育委员）一般按（）顺序发出队列口令。

相似题目

• 体育课上正在进行单杠项目练习，体育老师张老师在杠下进行保护。此时，有人来通知张老师，教务主任在办公室等他，要跟他商量下学期新开设的体育选修课的问题。张老师便跟班里的体育委员说了一下，便离开操场，而同学们继续练习。结果，在张老师离开期间，有同学从单杠上摔下，导致腿骨骨折。张老师应负（）责任。

  A . 侵犯学生人身安全权 B . 侵犯学生财产权 C . 不作为侵权 D . 不负有责任

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• 在一节100米短跑课学习后，体育老师对学生进行了小测验，这属于（ ）。

  A . 诊断性评价 B . 形成性评价 C . 终结性评价 D . 阶段性评价

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• 三年级学生小宇在体育课上跑步时，突然昏倒造成手臂骨折，经检查小宇患有先天性心脏病，对于这一情况家长与班主任沟通过，而其体育老师不知道。对这起事故应承担责任的是（）。

  A . 学校和家长 B . 家长 C . 学校 D . 体育老师

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• 体育课上正在进行单杠项目练习，体育老师张老师在杠下进行保护。此时，有人来通知张老师，教务主任在办公室等他，要跟他商量下学期新开设的体育选修课的问题。张老师跟班里的体育委员说了一下，便离开操场，而同学们继续练习。结果，在张老师离开期间，有同学从单杠上摔下，导致腿骨骨折。张老师应负()责任。

  A . A．侵犯学生人身安全权 B . B．侵犯学生财产权 C . C．不作为侵权 D . D．侵犯学生健康权

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• 北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目，作为以身体练习为主要手段，以促进学生健康为主要目的课程，从课程类型的角度看，“民族体育”课属于（）。

  A . 国家课程 B . 地方课程 C . 校本课程 D . 隐性课程

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• 《体育与健康》课程开始上课整队时，老师（或体育委员）按顺序发出队列口令，正确的是（）

  A . 立正—向右看齐—向前看—报数—稍息 B . 稍息—立正—报数—向右看齐—向前看 C . 立正—报数—向右看齐—向前看—稍息 D . 立正—向前看—报数—稍息—立正

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• 《体育与保健》课开始上课整队时，老师（或体育委员）一般按（）顺序发出队列口令。

  A . A、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息 B . B、稍息—立正—报数—向右看齐—向前看 C . C、立正—报数—向右看齐—向前看—稍息 D . D、立正—向前看—报数—稍息—立正

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• 体育课运动密度是指一节课中实际上课总时间与（）的比例

  A . A、准备活动时间 B . B、讲解与示范时间 C . C、身体练习的时间 D . D、分析与总结时间

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• 在一节挺身式跳远课学习后，体育老师对学生进行了小测验，这属于（ ）。

  A . 诊断性评价 B . 形成性评价 C . 终结性评价 D . 阶段性评价

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• 上课前体育老师鸣哨的意思是什么？

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• 初二学生曹兰在体育课上跑步时，突然昏倒造成手臂骨折，经检查曹兰患有先天性心脏病，对于这一情况家长与班主任沟通过，而其体育老师不知道。对这起事故应承担责任的是（）。

  A . 学校和家长 B . 家长 C . 学校 D . 体育老师

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• 柔韧素质与健康的关系极为密切，当人们缺乏体育锻炼，体质下降时，很多都是从柔韧素质的下降开始的。

  A . 正确 B . 错误

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• 上好一堂《体育与健康（体育）》课将会受到多种因素的制约，备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展，并能收到预期的教学效果，就一节《体育与健康（体育）》实践课的备课须考虑哪些内容？

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• 体育教学实习包括备课，上课和分析课，以（）为主，并辅之以室内体育与健康基本知识的讲授。

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• 小明一直是老师眼中的异类。学校打疫苗他从不参加，夏天依旧穿长袖长裤，总是心惊胆寒地坐在教室的角落，从不与同学一起游戏。一次上体育课，在锻炼时，小明的裤子突然破了，老师发现小明的腿上有很多伤疤，检查之后发现，小明全身上下都是烫伤、抽打、脚踢的伤痕，于是，老师开始对小明实施个案工作。在这一工作中，老师应该做的是（）。

  A . 老师第一步应该与小明的家长联系 B . 老师需要对小明进行辅导，并且给小明提供一个安全的环境 C . 老师将小明送到医院进行检查 D . 老师向相关部门反应小明的情况 E . 将孩子交给父母，让父母处理

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• 案例： 一位高中体育教师做了一次问卷调查，结果如下：不喜欢上田径课的占85%。原因有几个： （1）不感兴趣； （2）没什么用途； （3）太辛苦； （4）老师的组织方法没有激情。 知道了原因，该教师陷入沉思：高中学生了，他们都有一定的体育基础，都会思考问题了。以前自己上课不就是这样吗，先做示范，再让大家跟做，整节课跑呀、跳呀，再想一想自己做学生时不也是不太喜欢田径课吗？ 请根据你所掌握的学校体育学知识，分析产生上述问题的原因。

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• 下列选项中，不是体育健康课应遵循的体育锻炼原则的是（）

  A . 合理性原则 B . 循序渐进原则 C . 系统性原则 D . 个别对待原则

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• 健康生活方式养成的五个阶段中,当你开始实施计划,参加体育锻炼时,你处于

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• 体育动机是指人们积极地认识、探究或参与体育运动的一种（ ），是获得体育与健康知识和技能，促进身心健康的重要动力。

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• 《体育与保健》课开始上课整队中，老师（或体育委员）一般按（）顺序发出队列口令

  A．立正—向右看齐—向前看—报数—稍息 B．稍息—立正—报数—向右看齐—向前看 C．立正—报数—向右看齐—向前看—稍息 D．立正—向前看—报数—稍息—立正

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• 我是一名入职不久的小学老师,教一年级两个班的数学,一年级的小朋友活泼、好动,总是坐不住；他们特别喜欢回答问题,但总是上课不举手就随便插话,不报告就随意走动。作为一名新老师,刚开始我总是批评他们,后来我找到了好方法—奖励卡:做好课前准备,上课铃响就坐端正的,课堂上遵守课堂纪律的就发纪律卡；会用简单正确完整的教学语言提问、回答数学问题的就发表达卡；上课认真听讲、听其他小朋友发言的就发倾听卡；书写整齐规

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• 案例：下面材料为某校高二年级王同学（女）的学习日志：？？？？看我这么胖的体型就知道我是体育困难户，过去一上体育课我就发愁：同样的技术动作．枯燥的练习，我总是学得最慢。一些有难度的只能放弃，因此，我不喜欢上体育课。进入高中阶段，体育课实行选项教学，我选择了篮球选项课。？？？？一开始我并没有信心，但是自从分到基础组后，老师并没有忽视我们，而是从我们的实际出发，从最基本的动作开始教，不断地为我们制定学习

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• 1、体育与健康课备课一般包括：备学生、备教材、备场地器材和（）。

  A．备教案 B．备骨干 C．备天气 D．备教师

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