《哀溺文序》所讽刺的对象是什么?
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https://assets.asklib.com/source/60471422861768426.png下图漫画讽刺了某些教师的行为。这种行为所违背的师德规范是( )。
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下列语句中,使《哀溺文序》的主题思想得到升华的是()。
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下图漫画讽刺了某些教师的行为。这种行为所违背的师德规范是( )。https://assets.asklib.com/source/51381438740471580.jpg
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阅读《哀溺文序》中的一段文字:中济,船破,皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰:“汝善游最也,今何后为?”曰:“吾腰千钱,重,是以后。”曰:“何不去之?”不应,摇其首。翻译文中“吾腰千钱,重,是以后。”
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《哀溺文序》的文体是()。
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古代最杰出的长篇讽刺小说是什么?
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阅读《哀溺文序》中的一段文字:中济,船破,皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰:“汝善游最也,今何后为?”曰:“吾腰千钱,重,是以后。”曰:“何不去之?”不应,摇其首。文中对“一氓”的描写,是从哪几方面着笔的?
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莫里哀的喜剧《达尔丢夫》中所讽刺的愚蠢的家长是()。
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概念的内涵是概念所反映的对象的本质属性,它是概念质的规定性,说明概念所反映的对象是什么样的。
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一般在建立对象时所使用的坐标是什么()。
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阅读《哀溺文序》中的一段文字:中济,船破,皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰:“汝善游最也,今何后为?”曰:“吾腰千钱,重,是以后。”曰:“何不去之?”不应,摇其首。请回答:(1)平素“善游最”的一氓,为何今日“尽力而不能寻常”?这段文字表现了他的什么思想?(2)文中对“一氓”的描写,是从哪几方面着笔的?(3)翻译文中加横线的部分。吾腰千钱,重,是以后。
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阅读以下《口语交际讨论》的实录,按要求回答下面问题。 学生:(A)我是组织者。我是参与者。我是记录者。我是汇报者。(四名同学明确各自的分工)组织者:(B)学习了童话《皇帝的新装》,同学们都对虚荣、昏庸的皇帝这个形象有了深刻认识.也知道这是作者极力讽刺的一个典型形象。那么大家能不能讨论一下除了皇帝可恶,还有哪类形象也应当是被讽刺的对象?参与者:也讽刺了虚伪的大臣们,讽刺他们趋炎附势、溜须拍马的行径。
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钱钟书《围城》是一部讽刺杰作,它的讽刺对象是()。