难溶气体的吸收阻力主要集中在气膜上。
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气流速度大、气膜变薄、使得气体向液体扩散的阻力减小，（）。（硫酸）
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对于氨溶于水的过程而言，吸收过程的阻力主要集中于气膜，称为气膜控制过程，要想提高其吸收速率，就设法增加气相的湍动程度。
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在操作中增大气速，可减薄气膜厚度，降低气膜阻力，有利提高吸收速率。
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根据双膜理论，吸收过程的主要阻力集中在两流体的双膜内。
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由双膜理论可知，（）为吸收过程主要的传质阻力；吸收中，吸收质以（）的方式通过气膜，并在界面处（），再以（）的方式通过液膜。
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在双膜理论中，气体通过液膜的推动力为（），通过气膜的推动力为（），阻力主要来自（）。
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对于气膜控制的气体吸收过程，要提高吸收速率，应特别注意减小（）。
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实验室中用水吸收CO2基本属于（）控制，其气膜中浓度梯度（）液膜浓度梯度，气膜阻力（）液膜阻力。
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某低浓度气体吸收过程，已知：相平衡常数m＝1，气膜和液膜体积吸收系数分别为kya＝2×10-4Kmol/（m3s），kxa＝0.4kmol/（m3.s）。则该吸收过程为（）膜阻力控制。气膜阻力占总阻力的百分数为（）；该气体为（）溶气体。漂流因数可表为（），它反映（）。
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由双膜理论可知，吸收过程中吸收的阻力主要来自气膜和（）。
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采用化学吸收可使原来的物理吸收系统的液膜阻力（），气膜阻力（）。
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在吸收操作中，对溶解度很大的气体属（）控制，对难溶气体则属（）控制。
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空气是难溶于水的气体，其溶气过程的主要阻力来自气膜。
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对于CO2溶于水的过程而言，吸收过程的阻力主要集中于气膜，称为液膜控制过程，要想提高其吸收速率，就设法增加气相的湍动程度。
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当难溶气体的总阻力集中在液膜内时，吸收过程为气膜控制。
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对于难溶气体，气膜阻力控制着整个气体吸收过程。
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在填料塔中，低浓度难溶气体逆流吸收时，若其它条件不变，但入口气量增加，则出口气体吸收质组成将（）。
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易溶气体的吸收过程属于（)控制过程，传质总阻力主要集中在（)侧，提高吸收速率的有效措施是提高相流体的流速和湍动程度。
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在1atm、20℃下某低浓度气体混合物被清水吸收，若气膜吸收系数kg=0.1kmol/（m2.h.atm），液膜吸收系数k
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11、根据双膜理论，吸收过程的主要阻力集中在两流体的双膜内。（)
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吸收简答题: 1、什么是吸收 2、改变温度、压力如何影响吸收 3、影响气体溶解度的因素主要有哪些 4、吸收的分类有哪些 5、至少举两个实例说明吸收在工程中的应用。 6、双模理论的要点是什么 7、吸收操作时总阻力为气膜阻力和液膜阻力之和,当吸收气体为易溶气体时总阻力接近于气膜阻力还是液膜阻力 8、传质单元数的工程意义是什么 9、说出三种以上常用的填料名称。 10、简述填料塔的总体组成及
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对某低浓度气体吸收过程，已知相平衡常数m=2，气、液两相的体积传质系数分别为Kya=0.2kmol/（）。则该吸收过程为气膜阻力控制
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双膜理论认为吸收过程的阻力主要集中在液膜内。
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27、双膜模型是把吸收过程的传质阻力主要集中在界面附近的 和 之内界面上无阻力。
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