()最终决定着课程实施的走向。
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课程的轴心是(),它决定着课程的方向和状态。
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销售态度决定着销售员的营销观念也最终影响着企业和顾客的利益。()
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“盐铁专卖”政策的实施标志着中国古代官营手工业制度走向成熟。
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素材性资源,决定着课程的实施范围和水平。
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在仓库总平面布置中,()的位置往往受外部条件的限制,而且在很大程度上决定着仓库总平面布置的走向,所以应首先确定。
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中国近现代史上,决定省立宪法模式最终走向失败的是()。
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教科书文本的课程设计()往往决定着教科书的发展方向。
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()课程的开设,标志着达尔克罗兹教学法的最终形成。
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