测量结果都存在误差，这就是（）
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（）产生的主要原因是由于工作人员在读取或记录测量数据时的疏忽大意所造成的，带有这类误差的测量结果毫无意义
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准确度和误差都是表征测量仪表所测量的结果与被测量（）之间的吻合程度。
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同一测量表所得结果也可能不同，以下指出的原因不存在误差问题的有（）。
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在控制系统的模拟量输入通道中，一般存在（）的现象，这些都会造成误差，从面影响测量数据的准确性，这些误差称为系统误差。
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职业技能鉴定测量结果产生误差的因素主要有试题编制的误差、鉴定条件的误差、（）这三个主要因素。
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当观测结果中“系统误差”占主导地位时，应该如何处理它，这就是测量平差这一学科所要研究的内容。
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所谓误差就是测量结果减去被测量的（）。
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在实际测量中，一切测量都有误差存在，误差自始至终存在于（）中。
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用万用表测量直流电压，每次测量结果都比实际被测值小，这种测量误差属于（）。
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使用任何仪器进行测量时，都存在测量误差。
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测量过程中存在着测量误差，按性质可被分为（）、（）相对误差和三类，其中绝对误差可以通过对多次测量结果求平均的方法来减小它对测量结果的影响。
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误差的基本表示方法有（）、（）和最大引用误差三种，在工程上凡是要求计算测量结果的误差时，一般都要用（）。
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各种千分尺的测量行程都限于25㎜，就是为了减小螺距（）误差的影响
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用等臂天平称重，第一次在右边秤盘中放置被测物X，在左边秤盘中放置砝码P，使天平平衡，这时被测物的质量为X=PL1/L2，当两臂相等（L1=L2=）时X=P，如果两臂存在微小的差异（L1≠L1），而仍以X=P为测量结果，就会使测量结果中存在系统误差。为了抵消这一系统误差，可以将被测物与砝码互换位置，此时天平不会平衡，改变砝码质量到P′时天平平衡，则这时被测物的质量为X=P′L1/L。所以可以用位置交换前后的两次测得值的几何平均值得到消除了系统误差的测量结果（）
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无论多么精确的测量，其结果存在的形式都会是（）。
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要求仪表示值绝对正确是做不到的，任何测量都存在误差。
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误差是调查结果和客观实际之间的出入与差数。无论哪种调查方式都存在误差，只是大小不一样。
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准确度和误差都是表征测量仪表所测量的结果与被测量（）之间吻合程度的。
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测量结果都具有误差，误差自始至终存在于一切科学实验和测量的过程之中。
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准确度是指测量结果和实际值的一致程度，准确度高意味着系统误差和随机误差都很小。
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精密度表示测量结果受（ ）的影响程度；正确度表示测量结果受（ ）的影响程度；若系统误差和随机误差都小，则表示测量结果的（ ）高。
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测量误差就是测量结果与被测量和（）两种
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在进行精度测量读数时，每个人的目测读数是不一样的，这就是误差，为了消除视差，在一次测量中必须多人进行读数。()
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为了确保测量结果不致因为存在（)误差而超出工件的极限尺寸，对有配合要求的尺寸和精度较高的
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