（）认为人是有自由意志的，是有自我实现的需求的。

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• 社会工作坚持“助人自助”的理念，认为人是有（）的，而这一理念的一个重要方面就是通过向服务对象提供服务和帮助，逐渐达到自己能应对困难、面对生活以至预防新问题出现的状态。

  A . 尊严 B . 信心 C . 潜能 D . 个性 E . 需要

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• 社会认为教师是有个性的且致力于自我实现的，这是社会对教师的角色期望中的（）。

  A . A、技术取向 B . B、师范取向 C . C、人本取向 D . D、社会取向

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• 下列选项中，哪一种人是有控制能力的倾听者？（）

  A . A、父母 B . B、朋友 C . C、亲人 D . D、心理治疗师

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• “人是有主观能动性的”这种观念最早源自谁（）

  A . 尼采 B . 马克思 C . 康德 D . 萨特

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• 有意后注意是有预定目的，但不需要意志努力的注意。

  A . 正确 B . 错误

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• （）能力发展的最终结果将导致高中生更好地实现自我监控和自我完善，是有目的地进行自我教育的前提。

  A . 自我控制 B . 自我表现 C . 自我体验 D . 自我评价

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• 关于经济人、社会人、自我实现的人的假设是有片面性和局限性的，而复杂人的假设是有一定道理的。

  A . 正确 B . 错误

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• 下列儿童认知发展阶段中，（）阶段儿童认为外界的一切事物都是有生命的，即所谓“万物有灵论”，同时表现为不为他人着想，一切以自我为中心。

  A . 感知运动阶段 B . 前运算阶段 C . 具体运算阶段 D . 形式运算阶段

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• 人至少有两种特性，一个特性是自由意志，另一个特性是人是有尊严的。

  A . 正确 B . 错误

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• 西方近代的管理思想中，是谁最早注意到人的因素对提高劳动生产率的重要性，认为人是有需要的有机体，反对将人视为机器（）

  A . 亚当∙斯密 B . 查尔斯∙巴贝奇 C . 罗伯特∙欧文 D . 弗雷德里克∙泰罗

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• “人是有主观能动性的”这种观念最早源自谁？

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• “人是有主动能动性”是谁先提出的？

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• 笛卡尔认为人是有天赋的观念的。

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• 自由主义者认为，人的理性是无限的，所以自由是有价值的。（）

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• 自由和自由的实现的区别在于前者是无条件的,后者是有条件的。()

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• 自由意志和人是有尊严的是人至少有两种特性。（）

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• 认为人是有缺陷的，统治者也必然有缺陷，这是西方民主宪政的基本出发点。

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• 基督教认为人是有原罪的

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• 个人生活在自我决定的时候才是有价值的体现了罗尔斯自由主义的哪个原则？（）

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• 自由的实现是有条件的。

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• 意志是有目的有意识的支配自己的行动，克服困难，从而实现预定目标的心理过程，是一种强大的精神力量（）

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• A的意志行动是有（）

  A．预定目的 B．相应的行动方案 C．实施的计划和步骤 D．其他各项都对

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• （)认为健康的人是自我实现的人，而人的基本需要的满足是在人际关系中实现的。

  A、凯利 B、马斯洛 C、奥尔波特 D、班杜拉

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• 7、下列哪个学派（），关注人的本性、潜能、尊严和价值，认为人有自由意志，有自我实现的需要

  A．精神分析学派 B．社会文化历史学派 C．人本主义学派 D．格式塔学派

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