两个行为变量的观测值皆为顺序变量，则研究这两个变量之间的相关系数时，宜用（）。

相似题目

• 当所研究的是一个变量对两个或两个以上其他变量的相关关系时，称为（）

  A . 单相关 B . 复相关 C . 偏相关

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• 假设产品产量与产品单位成本之间的相关系数为-0.89，则说明这两个变量之间存在（）

  A . 高度相关 B . 中度相关 C . 低度相关 D . 显著相关

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• 如果两个随机变量的协方差为零，则这两个随机变量是独立的。

  A . 正确 B . 错误

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• 当所有观测值都落在回归直线上，则两个变量之间的相关系数为（）。

  A . 1 B . -1 C . +1或-1 D . 大于-1且小于+1

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• 若两个变量之间的相关系数为-1，则这两个变量是（）

  A . 负相关关系 B . 正相关关系 C . 不相关 D . 完全相关关系 E . 不完全相关关系

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• 人们发现有两个个性变量影响个人行为，这两个变量是____，____。

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• （）是研究成对出现的两组数据之问关系的图示技术，帮助分析两个变量之间的关系。

  A . 直方图 B . 散布图 C . 趋势图 D . 排列国

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• （）和（）是决定质量的两个基本变量，提高这两个变量的品质，是质量教育的核心目标。

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• 两个变量之间的相关系数等于0，是否说明这两个变量之间没有关系？

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• 在相关分析中，当两个变量都是正态连续变量，而且两者之间线性关系，表示这两个变量之间的相关称为（）。

  A . 线性相关 B . 连续相关 C . 积差相关 D . 正态相关

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• 两个变量相互独立，则这两个变量一定是不相关。

  A . 正确 B . 错误

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• 如果两个随机变量不相关，则这两个随机变量一定相互独立。

  A . 正确 B . 错误

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• 研究两个变量的相关关系是要研究两个变量关系的（）。

  A . 是否存在 B . 关系的强度 C . 关系的方向 D . 关系的相似性

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• 如果一个变量的取值完全依赖于另一个变量，各观测点落在一条直线上，则称这两个变量之间为（）

  A . 完全相关关系 B . 正线性相关关系 C . 非线性相关关系 D . 负线性相关关系

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• 当所有观测值都落在回归直线上，则这两个变量之间的相关系数为（）

  A . 1 B . -1 C . +1或-1 D . 大于-1，小于+1

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• 若两个变量间的线性相关系数为-1，则表明这两个变量间存在着（）

  A . 正相关 B . 负相关 C . 完全相关 D . 完全不相关 E . 不完全相关

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• 若两个变量之间的相关系数为-1,则这两个变量是( )

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• 采用什么方法可以排除其他变量只研究两个变量之间的关系？（）

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• 如果一个变量的取值完全依赖于另一个变量，各观测点落在一条直线上，称为两个变量之间为（)。A

  如果一个变量的取值完全依赖于另一个变量，各观测点落在一条直线上，称为两个变量之间为()。 A．完全相关关系 B．正线性相关关系 C．非线性相关关系 D．负线性相关关系

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• 当所有观测值都落在回归直线上，则两个变量之间的相关系数为（)。A．1B．-1C．+1或-1D．大于-1，小于+1

  当所有观测值都落在回归直线上，则两个变量之间的相关系数为()。 A．1 B．-1 C．+1或-1 D．大于-1，小于+1

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• 若双变量观测值的散点图几乎形成一条直线，则这两个变量之间的相关系数为()。

  A．r接近1 B．r接近-1 C．|r|接近1 D．|r|接近0

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• 若两个变量之间的相关系数是-1，则这两个变量是（）。

  A．负相关关系 B．正相关关系 C．不相关 D．完全相关关系 E．不完全相关关系

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• 21、若两个随机变量的协方差为零，则这两个随机变量相互独立。

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• 4、如果两个变量的相关系数为0，则说明两个变量是独立的。

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