工具书是围绕一定的问题或学科作深入的论述,以阐明作者的观点,内容一般比较连贯完整。
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深入开展“访惠聚”驻村工作,坚持队员当代表、单位作后盾、一把手负总责,重点要围绕什么,落实责任、发挥作用,夯实城乡稳定发展的社会基础?
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在牛顿以前,天文学是最显赫的学科。但是为什么行星按照一定规律围绕太阳运行,天文学家无法圆满解释这个问题。牛顿撰写的《自然哲学的数学原理》解决了这一问题,因为他在著作中提出了()
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邓小平紧紧围绕“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这一根本问题进行深入探讨是在()
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党的十八大报告提出,围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以_____为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。
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群体领导者以一种明确的方式向所有参与者阐明问题,然后成员在一定的时间内“自由”提出尽可能多的方案,不允许任何批评,并且所有的方案都当场记录下来,留待稍后再讨论和分析,这种决策方法是()。
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求助者有两种求助动机:执行性求助和工具性求助。前者是自己不作任何尝试或努力,只想知道答案或让他人代自己完成任务;后者是借助其他人的力量以达到自己解决问题或实现目标的目的。 根据上述定义,下列属于工具性求助的是:
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求助者有两种求助动机:执行性求助和工具性求助。前者是自己不作任何尝试或努力,只想知道答案或让他人代自己完成任务;后者是借助其他人的力量以达到自己解决问题或实现目标的目的。 根据上述定义,下列属于工具性求助的是( )
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()是为深入研究某些专门问题而设立的一个或一组水文测站,()也可兼作基本站。
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读书的设计是一个立体性、动态性的设计。围绕着某个问题、某种原有优势的拓展,既可以在纵向上涉及古今,又可以在不同层面上涉及中外以及诸种学科。______,就罕能清理出事物的原理:______,就罕能悟透事物的意义和它运行的曲线;______,就容易使自己的知识封闭起来;______,就容易使自己的知识失去根底,变得虚浮空泛。古今中外在某个问题上进行互参,是读书深入以后应该追求的通则。
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以学科作为课程结构的基本成分,以文化知识为基础,按照一定的价值标准,分别从不同的知识领域或学术领域选择一定内容,根据知识的逻辑体系,将所选出的知识组织为学科。这一理论反映的课程理论是()
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省联社要求要按照“点面结合、突出重点、查改并重”的原则,围绕“八大环节”,以“四个层面”深入剖析辖内机构在信贷管理各环节存在的突出问题,有针对性地制订规范整改方案。那么“八大环节”“四个层面”具体内容是什么?
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求助者有两种求助动机:执行性求助和工具性求助。前者是自己不作任何尝试或努力,只想知道答案或让他人代自己完成任务;后者是借助其他人的力量以达到自己解决问题或实现目标的目的。根据上述定义,下列属于工具性求助的是()
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将一个具体单位或一个学生作为研究对象,对它的若干现象、特征和过程作全面深入,甚至长时问的调查研究,以把握它的本质或变化规律的研究方法是()
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以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助语言,针对某个具体问题,鲜明完成的表达自己的主张和见解,阐明事理或抒发情感的活动称之为()
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()是对不同物种的健康与疾病现象进行类比研究,以探讨和阐明人类疾病本质的一门交叉性、综合性的学科。
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论述题写作二: 项目的范围管理主要关注项目内容的定义和控制,既要明确哪些内容包含在项目中,以作为项目开发的各项工作落实的依据。项目范围管理的目的是确保项目包含且只包含达到项目成功所必须完成的工作。 请以“信息系统项目的范围管理”为题,分别从以下三个方面进行论述: 结合项目管理实际情况并围绕以下要点论述你对信息系统项目范围管理的认识: (1)项目范围管理的含义与作用 (2)项目范围管理包含的主要内容 (3)项目范围管理中用到的工具和技术
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( )是全班或小组成员在教师的指导下,围绕某一中心问题发表自己的看法和见解,从而进行相互学习的一种方法。这种方法需要学生具备一定的基础知识、一定的理解能力和独立思考能力。
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以问题为核心将几门学科结合起来,由一个教师或教师小组连续教学的课程是()
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针对公交车上老人争座打人这一现象,一般人都会这样想:打人肯定不对,遇到关于座位的争议,应该采用合理的方式解决问题。新闻评论作者甲撰文论述“打人不对”,新闻评论作者乙撰文论述用什么方式解决问题最合理,最可行。这两位作者的做法哪一个更符合新闻评论写作“论证要深入”的原则?
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所谓的演讲又叫讲演或演说,是指在公众场所,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体的问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。()
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课题的价值不应作狭隘的、绝对化的理解。只要在某一学科的某个方面或某一点上有一定的积极意义,就有研究的价值。
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()是从结论出发,阐明主要观点,论述基本事实,然后用数据来作支撑。
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将一个具体单位或一个学生作为研究对象,对它的若干现象、特征和过程作全面深入,甚至长时问的调查研究,以把握它的本质或变化规律的研究方法是[ ]
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散文《追悼志摩》引用书信以阐明徐志摩的人生信仰,这些书信的作者是()
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